Dovrei parlarne io stesso con il professore del corso?

Consiglierei di dire allo studente che non puoi farlo e di dire al professore che ti è stato chiesto ma hai rifiutato (per evitare voci). Ci sono enormi problemi qui:

1. Essere pagati extra compromette la tua capacità di valutare il lavoro dello studente. Sembra troppo una tangente e il fatto che lo studente smetterà presumibilmente di pagarti se il tutoraggio è inefficace (come misurato dai voti) crea un incentivo continuo a valutare con indulgenza o fornire gradi di aiuto inappropriati. Anche se ritieni di poter evitare pregiudizi, l'apparente conflitto di interessi è così forte che gli altri studenti saranno quasi certamente turbati. Pensaci in questo modo. Se i soldi extra non ti interessano e hai abbastanza tempo, perché non aiutare lo studente gratuitamente? Il fatto che il denaro stia cambiando di mano indica che il denaro è importante per te (come sarebbe per la maggior parte delle persone) e questa è la prova di incentivi pericolosi.

2. Potrebbe sembrare come se stessi estorcendo denaro ai tuoi studenti. Questo è il rovescio della medaglia del primo punto: oltre al tuo incentivo a offrire troppo a chi paga di più, ora hai un incentivo a offrire troppo poco a chi non ti assume come tutor. Alcuni studenti si lamentano sempre di quanto sia inutile la loro assistenza tecnica (indipendentemente dai fatti) e tu non vuoi davvero che speculino sul fatto che la tua presunta inutilità è intesa a spingerli a pagare per tutoraggio extra.

3. Scommetto che questa è una grave violazione delle regole universitarie. Ovviamente dovresti esaminare il tuo caso, ma sarei scioccato se un'università permettesse al personale del corso di accettare lezioni retribuite dai propri studenti.

Sarei cauto nel chiedere al professore se questo è accettabile. Per la maggior parte delle domande, chiedere non può far male, ma qui gli aspetti eticamente discutibili sono così forti che chiedere se va bene potrebbe sembrare brutto. Se lo chiedi, dovresti assicurarti di rendere chiara la tua comprensione delle questioni etiche, per evitare di dare l'impressione che pensi che vada bene e vuoi solo verificare se il professore ha obiezioni.

Se lo studente ha bisogno di un tutor, gli consiglio di indirizzarlo verso i canali universitari ufficiali. Ad esempio, forse il tuo dipartimento mantiene un elenco di studenti che sarebbero disposti a offrire tutoraggio. L'importante è evitare qualsiasi apparenza di conflitto di interessi. Consigliare di assumere un tuo amico invece di te è meglio che accettare il lavoro da solo, ma potrebbe comunque sembrare imbarazzante. (Gli studenti potrebbero chiedersi se stavi ricevendo una commissione o una tangente dal tuo amico o se garantire un lavoro per gli amici fosse un incentivo sufficiente per influenzare il tuo comportamento.)

È troppo rischioso che si verifichi un conflitto di interessi, anche quando si cerca di non farlo, in quanto insider potresti dare indebiti vantaggi allo studente o, anche in caso contrario, altri studenti potrebbero sostenere che lo hai fatto. Probabilmente hai amici qualificati che potrebbero aiutare il tuo studente, e potresti considerare di indirizzare il tuo studente a uno di loro (anche loro, ovviamente, devono controllare se va bene in base ai termini di qualunque contratto sono impiegati dalla tua università , se presente).

Qualunque cosa tu scelga di fare, è una buona idea discuterne con il professore per cui TA. Sii sempre trasparente ed evita di essere percepito a torto mentre cerchi di nascondere le tue azioni ai tuoi superiori.

Non penso sia importante se non stai valutando, questo è ancora un grande conflitto di interessi. Il tuo lavoro è aiutare gli studenti, quindi non dovresti accettare denaro per aiutare alcuni studenti più di altri.

Sforzati di indirizzarlo a un tutor che non è coinvolto nell'istruzione del corso in ogni modo. Non vuoi fare brutta figura agli occhi degli altri studenti e di certo non vuoi mettere a repentaglio la tua nave TA per pochi dollari. Puoi sempre fare da tutor agli studenti che non fanno parte della tua classe se hai bisogno di denaro extra.

Questo è successo quando insegno e mi è stato anche detto che sarebbe stata una violazione etica, anche per gli studenti che non sono nelle mie classi. Come altri sottolineano, aumenta la possibilità che tu stia dando un trattamento preferenziale allo studente in questione (magari dando suggerimenti anticipati se conosci la forma degli esami?). O viceversa: potenzialmente una persona potrebbe intenzionalmente raccogliere le proprie lezioni o sessioni di AT per generare attività di tutoraggio extra in seguito.

L'ho sentito ripetere numerose volte nelle classi di altri istruttori, e ogni volta che lo studente indagatore diventa stranamente polemico quando gli viene detto che sarebbe una violazione etica da parte dell'istruttore. Se qualcuno ha un buon modo per ridurre l'escalation quando ciò accade, mi piacerebbe saperlo.

Lo vedo ridicolo: perché sei così eccessivamente retto e santo?

Quando quasi l'80% di tutti i docenti è assunto part-time o contingente con pochi o nessun beneficio, e devono mettere insieme incarichi per ottenere uno stipendio vivibile, gli amministratori si trattengono da questo sfruttamento finanziario immorale? No, nemmeno un battito di ciglia! La domanda dovrebbe essere: gli istruttori devono avere considerazioni più etiche o cosiddette di "conflitto di interessi" rispetto ai loro amministratori? Ovviamente no! L'insegnamento è la nostra professione e il nostro obbligo (anche se non siamo trattati professionalmente da molti dei nostri datori di lavoro.)

In secondo luogo, almeno un'università in cui ho insegnato, la rinomata University of Southern California, pubblica persino docenti informazioni di contatto del tutoraggio privato dei membri e insieme ai prezzi sul sito web principale dell'università: http://ali.usc.edu/find-an-english-tutor/

Certamente gli educatori sono etici e il tutoraggio è sicuramente un'impresa etica.