Sarebbe certamente irragionevole aspettarsi che i professori lascino una chiesa perché nella chiesa ci sono anche studenti universitari.

Ciò che stai descrivendo non è quello che di solito viene chiamato conflitto di interessi: il professore in realtà non può guadagnare in alcun modo concreto dando allo studente voti migliori. Quello che ti preoccupa è il pregiudizio, che è un problema reale, ma generalmente minore. È fondamentalmente inevitabile avere qualche potenziale pregiudizio che coinvolga gli studenti: i professori finiranno inevitabilmente con studenti che conoscono al di fuori della scuola, o che sono chiaramente i figli di un collega, amministratore o donatore, o che ci accorgiamo semplicemente che ci piacciono ).

È responsabilità di un professore evitare che questo pregiudizio si trasformi in favoritismo, o anche l'apparenza di favoritismo, ma l'approccio usuale a questo è quello di avere standard chiari e cercare di valutare ciecamente (senza sapendo di chi stiamo valutando il lavoro), per non cercare di eliminare tutte le possibili fonti di bias.

Ci sono molti modi in cui i professori possono "fare i preferiti" senza conoscere gli studenti in anticipo. Spetta all'integrità di qualsiasi professore impedire che tali favoritismi influiscano sull'apprendimento di altri studenti o sul rigore di valutazione per un corso. I professori hanno lo stesso obbligo etico rispetto a categorie come razza, sesso, affiliazione politica, ecc.

Non è ragionevole aspettarsi che un professore si ritiri dai circoli sociali dove quel professore potrebbe incontrare studenti (o , se è per questo, i genitori di quegli studenti).

In alcuni casi, potrebbe essere ragionevole per un professore ricusarsi da qualche altra azione amministrativa che coinvolge uno studente a lui strettamente noto (ad esempio: ammissioni , qualsiasi tipo di azione disciplinare, assegnazione di borse di studio, ecc.) supponendo che vi siano altri docenti che possono facilmente svolgere tali ruoli.

Il ruolo di un professore è insegnare. La valutazione è un artefatto del sistema educativo: un male necessario, se lo desideri. La valutazione dovrebbe essere il più oggettiva possibile e idealmente uno strumento didattico. Un professore a cui piacciono i suoi studenti è motivato a fare ciò che è meglio per loro in termini di apprendimento.

Vedere un professore come arbitro in una competizione di valutazione è un sintomo di ciò che è sbagliato nello stato accademico attuale quo, dove un diploma universitario è uno strumento di promozione sociale ed economica. In ogni caso, un'università non è la stessa cosa della gerarchia militare, dove gli ufficiali non devono mescolarsi ai ranghi. Un'università è, almeno in linea di principio, un luogo per il libero scambio e la creazione di idee, non solo nell'ambiente formale dell'aula, ma sempre. L'interazione di un professore con gli studenti fuori dalla classe è una buona cosa.

Dobbiamo presumere, salvo prova contraria, che il professore sia professionale e quindi valuterà e valuterà i suoi studenti in modo del tutto equo sulla base di criteri oggettivi.

Tuttavia, questi impegni extracurriculari possono aumentare le opportunità per opportunità di apprendimento che sorgono con la guida dell'insegnante. Lo vedrei come una cosa positiva: maggiori sono le opportunità che possiamo offrire ai nostri studenti, meglio è.

Sebbene conoscere gli studenti a livello personale possa certamente aggiungere uno strato di silenziosa gioia o frustrazione (a seconda delle rispettive prestazioni), mi aspetto che si verifichi un favoritismo significativo è molto, molto improbabile.

Inoltre, ricorda che il tuo professore era lì prima . Quindi vorrei permutare la domanda: questo fa sentire a te (e ai tuoi compagni studenti) che ci si aspetta che ci si ritiri? Probabilmente no :)

"So che è vicino a molti altri studenti universitari nella cerchia sociale e molti di loro seguono i suoi corsi." (Il grassetto è mio.)

La parola chiave qui è "chiudere". Non so esattamente cosa intendi con questo, quindi includerò alcuni esempi specifici nella mia risposta.

Come dovrebbe comportarsi in questa situazione? Va bene per lui far parte di una cerchia sociale con molti studenti universitari, sapendo che alcuni di loro potrebbero prendere la sua classe in futuro?

La tua università dovrebbe avere una politica pubblicata online su questo . Ma il consiglio di base, credo, è generalmente:

• Il professore dovrebbe informare il presidente del dipartimento se ci sono studenti nel suo elenco che sono imparentati con lui o hanno una stretta amicizia con lui. In altre parole, se Roger Smith è nel suo elenco di classe, e qualche volta va a fare un'escursione la domenica pomeriggio con Roger, in un piccolo gruppo, e poi lo invita a cena, il presidente del dipartimento deve essere informato.

  D'altra parte, se a volte dà a Ellen Jones un passaggio a casa dopo la chiesa perché vive nella stessa direzione di Ellen, probabilmente non vale la pena parlarne al presidente del dipartimento. Tuttavia, in caso di dubbio, è meglio informare il presidente e lasciargli decidere se è necessario fare qualcosa.

• Se durante il corso inizia a svilupparsi una stretta amicizia del semestre, il professore dovrebbe fare marcia indietro e mettere in attesa l'amicizia in via di sviluppo fino alla fine del semestre, oppure procedere come sopra. Motivo: non basta comportarsi eticamente. È anche importante evitare l ' apparenza di scorrettezza.

Sì, va bene per lui far parte di una cerchia sociale con studenti universitari, sapendo che alcuni di loro potrebbero prendere la sua classe in futuro. Tuttavia, se il presidente del dipartimento riceve queste notifiche, semestre dopo semestre (cioè ci sono molti Roger Smith), il presidente potrebbe farlo sedere e chiedergli di cercare di espandere la sua cerchia sociale per includere più persone della sua età.