Ok, come dici tu, questo è molto ampio e forse polemico. Quindi, cercherò di suddividere la mia risposta per le vostre varie domande secondarie e non parlerò tanto di come io produco (e organizzo) idee di ricerca, ma di come la vedo realizzata da tutti (me compreso).

Fornire idee

La frase più emozionante da ascoltare nella scienza, quella che annuncia nuove scoperte, non è " Eureka! " ma piuttosto, "hmm ... questo è divertente ..." - Isaac Asimov

Probabilmente è molto simile a chiedere a un gran numero di artisti " come ti viene l'ispirazione? ", cioè puoi probabilmente ottenere mille risposte diverse, ma allo stesso tempo non utili. Tuttavia, ci sono alcuni elementi che penso siano comuni a tutti. Non puoi “innescare” nuove idee che ti vengono in mente, ma puoi mettere la mente nella giusta disposizione per ospitare queste nuove idee: riconoscerle e accoglierle. Di seguito è riportato un elenco, certamente parziale e limitato, che cerca di dettagliare il mio punto di vista in questa materia:

• Lasciati sfidare! Niente fa nascere idee più che confrontarsi con contraddizione, sana critica, vivace dibattito, forse un po 'di concorrenza. Alcune persone riescono a farlo da sole, argomentando contro le loro idee e migliorandole. Io stesso (e la maggior parte dei colleghi e degli studenti che ho visto) ho bisogno di una camera d'eco, qualcuno con cui discutere. Se non provengono esattamente dal tuo campo, tanto meglio, in quanto potrebbero avere domande o aspettative insolite / ingenue / sciocche.

  Per fare un esempio, alcune delle idee di maggior successo che ho avuto è arrivato rispondendo alle domande, ad esempio di uno studente di dottorato o di un collega, e rispondendo "no, non funziona così ... in effetti, probabilmente è sempre garantito che è falso, perché ... vedi, è collegato a X ... non è? ronzio ... "

• Sii curioso! Le idee nascono dai problemi. Identificare problemi meritevoli nel tuo campo di ricerca e sezionare questioni più ampie in problemi specifici di portata gestibile, è difficile almeno quanto elaborare nuove idee. Alla fine la mia sensazione è che, soprattutto per un ricercatore, tutte le idee siano il risultato della propria curiosità.

• Riuscire a trovare un po 'di tempo libero per pensare (e non: insegnare, supervisione, tutoraggio, revisione, scrittura, sonno, ...). Corpo e mente. Certo, un'idea può venirti in mente in qualsiasi momento, ma probabilmente è meno probabile che accada quando insegni calcolo di base tutto il giorno che quando hai un po 'di tempo per pensare .

• Conosci il tuo campo, sappi dove deve avvenire un nuovo sviluppo, cosa manca attualmente. Leggi i documenti di revisione, cerca tali idee attraverso articoli o post di blog di persone, discuti con colleghi senior che hanno una visione completa del campo, ...

  Uno dei modi in cui puoi venire con idee è analizzare il modo in cui i diversi gruppi lavorano nei tuoi campi, vedere cosa è stato affrontato ed evitato, quali grandi domande sono ancora aperte e come puoi collegare i diversi lavori per costruire un'immagine globale coerente ... Questo non è sempre un successo, ma di solito genera alcune buone idee lungo il percorso!

• Esplora campi più o meno strettamente correlati e vedi se c'è qualcosa del tuo background che tu potrebbero applicarsi ai loro problemi o ai modi in cui potresti costruire qualcosa insieme. Tali idee tendono ad essere molto forti, perché spesso è possibile applicare un intero ramo della conoscenza (idee, metodi, algoritmi, ecc.) A un problema molto diverso. In tal caso, il valore aggiunto deriva dalla tua diversa prospettiva, in quanto potresti provare cose a cui altri non penserebbero.

• Sono stati escogitati modi per elaborare nuove idee su un determinato argomento, da soli o in sessioni di gruppo. Il brainstorming è probabilmente il metodo migliore che conosca (e potrebbe essere il più popolare, in una forma o nell'altra), ma è stato sviluppato un numero davvero elevato di tecniche di creatività. Possono essere applicati sia per migliorare la creatività che per aumentare l'efficienza della risoluzione dei problemi.

Organizzazione delle idee

Una citazione spesso attribuita a Kant: "l'intelligenza di qualcuno può essere misurata dalla quantità di incertezze che può sopportare" . Se è vero, ciò ha gravi conseguenze per la ricerca. Accettando che la tua mente può supportare in modo efficiente solo un numero limitato di idee di ricerca in corso, devi trovare dei modi per scriverle, organizzarle, assegnarle delle priorità, tornarci più tardi, ecc. Proprio come non puoi destreggiarti con tante palle come vorresti, tali strumenti "esterni" aiuteranno il tuo cervello a concentrarsi su quelli a cui assegni priorità alta (o quelli a cui esso dà priorità alta; il cervello funziona in modi divertenti) .

La maggior parte delle persone utilizza strumenti a bassa tecnologia per questo:

• Notebook, ordinati cronologicamente o tematicamente; nell'ultimo caso, apri una serie di pagine vuote per ogni nuovo progetto / idea e sfoglia il libro ogni volta che vuoi controllarle. A tale scopo utilizzo un Moleskine ( WP); avere un bel taccuino rilegato in pelle in qualche modo mi aiuta a "valutarlo" di più e trattarlo con cura (portalo sempre con me, usalo effettivamente).

• sparsi nel proprio desktop (reale o virtuale). Gli svantaggi sono evidenti.

• Più persone di quanto pensassi in realtà non usano alcuno strumento e tengono tutto a mente. Apparentemente si può fare, ma non lo consiglio.

Ma sono state escogitate metodologie più complicate, che dovrebbero aiutarti:

• Mappe mentali, su carta o su software.
• Utilizzo di un software per elenchi di cose da fare piatto o bidimensionale o di un software di monitoraggio delle attività più complesso (vedere, ad esempio, Trello).
• Il lato software di questo la domanda è già trattata (anche se forse non ampiamente) qui su questo sito molto Q&A.

Infine, non sottovalutare le possibilità aperte delegando: i responsabili di un progetto o sottoprogetto specifico (dottorandi o post-doc) può essere incaricato di mantenere un elenco di idee da parte di tutti i contributori del progetto, a cui arrivare in seguito.

Risposte alle tue varie domande più piccole:

Da quale proporzione provengono le tue idee per i documenti passati; (i) colleghi, (ii) sfogliare intenzionalmente la letteratura alla ricerca di idee, (iii) ispirazione sul posto, (iv) conferenze, (v) altro?

La maggior parte delle idee sono difficilmente "rintracciabili "A una fonte o all'altra. Una certa idea potrebbe essersi formata nella mia testa durante una conferenza, vedendo come le persone non riuscivano ad affrontare un certo problema, poi si è cristallizzata durante una discussione con i colleghi, ma non mi sarebbe mai venuta in mente se non per una revisione della letteratura ne avessi eseguita alcuni mesi prima.

Tornerò un po 'più tardi e continuerò a lavorare su questa risposta :)

Affronterò due punti nella tua domanda (la domanda generale è piuttosto ampia):

• Le idee sembrano uscire dal mio professore ogni giorno : Se hai lavorato su un numero sufficiente di problemi, accumuli una raccolta di strumenti e manie mentali che puoi applicare a un nuovo problema. È questione di esperienza. Potresti anche vedere il documento di qualcun altro e renderti conto che sta facendo qualcosa in modo goffo e che hai imparato un modo migliore per farlo, e così via.

  Non mi preoccuperei troppo di questo: è una questione di tempo ed esperienza e accadrà da solo. In ogni caso, non sei valutato sul numero di idee che hai. Potresti voler controllare quante di queste idee sono effettivamente buone :).

• Come tendi a trovare idee iniziali / seme? : La prima volta che stai fissando un problema, può essere intimidatorio e difficile. Sebbene non esista un'unica strategia per ottenere un "vantaggio", alcune tecniche utili (e queste potrebbero essere molto specifiche per matematica / CS) sono:

  • semplifica il problema : puoi risolvere una versione più semplice? se no, puoi semplificare ulteriormente? Spesso, trovare l'elemento risolvibile più grande inizia a farti girare la mente
  • pattern match : questo problema sembra qualcosa di correlato che è stato risolto? puoi prendere in prestito un metodo da lì? se no, perché no? di nuovo, l'obiettivo è distogliere la tua mente da "ZOMG QUESTO PROBLEMA È DIFFICILE" e passare a "Ecco un piccolo pezzo che posso masticare".

Sono sicuro che anche altri avranno idee utili. Alla fine, scoprirai che ottenere idee non è il problema: è ottenere BUONE idee che è difficile.

Ecco alcune cose che ho trovato utili:

1. La partecipazione a seminari pubblici presso il dipartimento potrebbe suscitare simpatiche idee (anche se non sembra correlata alla tua ricerca).

2. Chiacchierando con altri studenti laureati.

3. Leggere a fondo tenendo presente il perché? . Ciò significa leggere molto e anche fermarsi più del solito nell'ipotesi di ipotesi e nei risultati per i diversi articoli.
4. Leggi il lavoro futuro e le conclusioni degli articoli. Alcuni documenti hanno un vero elenco di future idee di ricerca.
5. Cattura il quadro generale. Questo di solito si tradurrà in molti perché per ciò che hai incontrato.
6. Fai domande .. Anche ciò che sembra sciocco e le domande fondamentali per alcuni possono essere le chiave per buone idee.

Quando ti viene presentato qualcosa relativo alla tua ricerca, chiedi regolarmente: "Perché? Come faccio a sapere se è così?"

In caso contrario, prova a farlo.

Se è così, probabilmente non sarai a corto di idee. Il tuo problema sarà distinguere quelli buoni da quelli cattivi.

Quindi inizia a chiedere "È importante? Come posso spiegare perché è importante?"

Sii aperto / curioso di ciò che stanno facendo le discipline correlate. In alcuni vedrai che il modo in cui risolvono i loro problemi potrebbe essere applicato anche al tuo campo, ma non è stato ancora provato.

Sono anche un ricercatore verde e, analogamente a te, trovo che trovare idee sia un compito arduo. Ho cercato di affrontare questo compito in un modo un po 'più sistematico, piuttosto che aspettare solo Godot. Sentiti libero di trarre ispirazione!

1. Trovare un problema su cui lavorare

Tengo un elenco di problemi interessanti. Potrebbe trattarsi di qualcosa di cui si sente parlare a un seminario, di cui si legge in un articolo o semplicemente di qualcosa a cui penso. Lo scrivo - di solito mezza pagina, solo pochi riferimenti - e me ne dimentico. Quindi posso tirare fuori la mia lista e trovare qualcosa. Alcuni dei problemi si rivelano rapidamente troppo piccoli per essere interessanti, altri no.

2. Iniziare

Quando uno dei miei i problemi sono ritenuti abbastanza interessanti, passo alla lit. studia. Questo va avanti finché non trovo qualcuno con un trattato interessante. Poi lo leggo e provo a riprodurre il risultato mentre lo fanno. (Dovrei qui menzionare che il mio campo è teorico)

3. Riproduzione - parlane

Posso usare un bel po 'di tempo per riprodurre i precedenti il lavoro degli autori. Ma è molto fruttuoso e tendi a imparare qualcosa. A questo punto cerco di tenere un seminario locale sul lavoro, i giovani del mio dipartimento tengono seminari bisettimanali sulla lavagna, dove presentazioni come questa sono incoraggiate proprio per questo motivo.

4. Nuovo lavoro!

A questo punto spero sia possibile dove posso entrare e migliorare lo stato della materia. Quindi comincio. Questo a volte può richiedere la corrispondenza con l'autore del lavoro di cui sopra.

5. Parlane di nuovo!

Per me, discutendo del mio lavoro con i coetanei è essenziale. A questo punto proverei a inserire due diapositive sul "lavoro in corso" in una presentazione della conferenza per ottenere feedback dai colleghi e dagli anziani del campo.

Da questo punto in poi non è così tanto ottenere l'idea più, come seguirla. Lo lascio a un altro giorno.

Il modo più pratico è andare in Biblioteca e cercare articoli che ti interessano nelle riviste.

Quando hai trovato una selezione, ordinala per a) È una preoccupazione attuale nel tuo campo ? b) La metodologia / tecnica prevalente è pratica - hai le risorse? c) I tuoi supervisori troveranno questo progetto interessante?

Quando puoi rispondere a tutte e tre le domande come Sì, fai un approfondimento ricerca della letteratura e valuta nuovamente se il progetto è fattibile nel tempo disponibile e pubblicabile (valido e interessante per le persone nel tuo campo).

Forse potresti provare ad affrontare il problema da un'altra direzione,

"Che cosa vorresti ottenere? Qual è lo scopo della tua ricerca?"

Ci sono milioni di problemi nella vita in questo momento, e trovare cose da ricercare non è affatto il problema, anche se può sembrare così. L'ispirazione non si trova esclusivamente in un libro di testo, ma è una funzione della mente, dell'anima e del corpo.

L'esperienza è probabilmente ciò che consente al tuo professore di formulare domande costanti. Probabilmente pratica il pensiero libero, per cui non si sente in alcun modo vincolato da altre persone e dagli attuali sistemi di credenze. Forse molti dei problemi che devono essere effettivamente compresi, come la salute mentale e i problemi che le persone e il nostro pianeta sperimentano ogni giorno, semplicemente non vengono presi nella tua attuale visione del mondo.

Science in in sé non è una fine. La scienza è uno stato dell'essere, compresa la comprensione; ed è un modo in cui come persona intelligente, premurosa e investigativa (presumo) affronti i problemi. Un classico esempio di problema è che non capiamo. Tuttavia, semplicemente non capire qualcosa non è un problema. Un problema è qualcosa che ha effetti nel mondo reale, ad esempio, come possiamo aiutare le coppie infertili a riprodursi e ad avere figli? Anche se sembra che ora che abbiamo risolto questo problema in dettaglio, che fosse il problema di non comprendere il DNA e i dettagli della riproduzione che probabilmente è ciò che ne è derivato, con la fecondazione in vitro e persino i trapianti in vivo ecc. prenditi il ​​tempo per uscire da questa mentalità "la curiosità genera progresso", sembrerebbe che questi problemi non siano stati semplicemente guidati da una ricerca di conoscenza, ma da problemi del mondo reale, che sono stati fortunatamente risolti.

Sarei interessato a ulteriori discussioni, poiché solo questa sera ho avuto un'idea io stesso!

C'è sempre una sete di miglioramento e questo non cesserà finché le persone non si renderanno conto che la felicità non viene dai materiali. La felicità è dentro tutti noi, tutto ciò che dobbiamo fare è attingerla. Avendo solo 24 anni ho visto alcune cose che mi hanno davvero aperto gli occhi e sono molto umile nei confronti di ciascuno dei nostri punti di forza personali, ma sento che è un peccato che la ricerca sia diventata così affascinata dall'esaltazione e lontano dal reale potenziale e beneficio di essere così intelligente.

Consiglierei Pragmatic Thinking and Learning: Refactoring Your Wetware di Andy Hunt. Questo libro contiene ottimi suggerimenti per elaborare idee, ricerche o altro.