Mi sembra che ci siano due aspetti ortogonali a questo:

1. Copyright

2. Attribuzione

A mio avviso, uno di questi due giustificherebbe parlare con lo studente e / o con i siti web che ha pubblicato.

In 1, dovrai decidere da solo se vuoi restare con un'interpretazione restrittiva del tuo copyright. Se non consenti esplicitamente la diffusione, allora lo studente non ha affari a diffondere il tuo lavoro, punto. Lievi modifiche alla formulazione non lo rendono più etico o più legale. Certo, puoi semplicemente lasciarlo scorrere, ma direi che sarebbe bello se lo spiegassi allo studente come un "momento di insegnamento" e gli chiedessi di prendere il materiale. Se non si conforma entro un lasso di tempo ragionevole, ti consiglio di parlare ai siti web.

Re 2: Trovo molto più serio che lo studente non lo faccia nemmeno attribuire correttamente il lavoro a te. Quale potrebbe essere la sua motivazione per farlo? Dopotutto, potrebbe benissimo mettere il tuo nome in primo piano sui materiali (il che violerebbe comunque il tuo copyright, motivo per cui considero queste due questioni ortogonali l'una all'altra). L'unica motivazione che mi viene in mente è che voleva esplicitamente far passare il lavoro come suo. Metterà questo nel suo CV come un "esempio" del suo portfolio? Non dovrebbe farlo e non dovrebbe farla franca. Ancora una volta, ti consiglio di parlare con lui e con il sito web, se non porta il materiale offline.

Inoltre, direi che questa seconda questione meriterebbe sicuramente di discutere almeno con lui delle possibili conseguenze disciplinari, a seconda delle possibilità offerte dalla tua università. Questo è certamente paragonabile al semplice plagio: non lo ha fatto per ottenere un voto migliore, ma molto probabilmente per mostrare il lavoro di qualcun altro come suo in un contesto non accademico. Direi che le sanzioni previste dal codice dello studente per plagio sarebbero un buon punto di partenza per tenere una discussione con questo studente.

Nella discussione in corso sembra esserci un po 'di accordo sul fatto che lo studente abbia maliziosamente attribuito il tuo lavoro per vendere troppo i propri contributi. Sulla base delle informazioni fornite mi sembrano tutt'altro che scontate (sai, " non attribuire mai alla malizia ciò che può essere attribuito all'incompetenza "). Sì, è certamente strano che carichi il tuo codice e il tuo design senza dire che ha fatto solo (piccole) parti dell'intera soluzione. Tuttavia , è del tutto possibile che lo studente non ci abbia davvero pensato in quel momento, soprattutto dato che il tuo codice è effettivamente open source e ridistribuibile. Le tue cifre non lo sono, e anche per il tuo codice lo studente doveva chiaramente attribuirti, ma questi punti sono in realtà piuttosto sottili e mi sembra del tutto possibile che gli studenti semplicemente non ne siano consapevoli.

Domanda: come devo affrontare questo problema?

Devo dire qualcosa allo studente (che non è più il mio studente)? E allora? Devo intraprendere ulteriori azioni?

Sì, sicuramente, ma a meno che non ci siano forti indicazioni contrarie, terrei tutte le discussioni partendo dal presupposto che lo studente ha appena commesso uno stupido errore e sii disposto a risolverlo.

In primo luogo, manderei semplicemente una mail allo studente dicendogli che sei inciampato nel suo caricamento e che non sei soddisfatto della sua attribuzione del tuo lavoro. Digli che ti aspetti che renda ovvio quali parti sono il tuo copyright e quali parti sono opera sua (ad esempio, tramite le intestazioni nei file sorgente, come al solito). Se non desideri affatto che le tue immagini facciano parte del caricamento, digli di rimuoverle completamente.

Se decide di ignorare questa richiesta, ciò che puoi fare dopo dipende davvero da quanto è importante per te. Più o meno in ordine di livello di escalation, puoi lasciarlo andare, continuare a tormentarlo per posta, parlargli severamente di persona, inviare una mail alla piattaforma e fargliela togliere, o contattare il decano degli studi (o chiunque è responsabile dell'etica degli studenti nel tuo istituto). Sicuramente non farei l'ultimo, ma tutte le reazioni precedenti sono perfettamente adatte.

La mia risposta presume che tu non abbia allegato alcun tipo di licenza o avviso di copyright al tuo repository.

Ho la sensazione che questo studente abbia frainteso il fatto che il tuo repository sia pubblico in quanto open source . Sarebbe meglio fare un respiro profondo e spiegare la differenza a questo studente. Non molte persone si rendono conto che un repository senza una licenza utilizza per impostazione predefinita la legge sul copyright standard. (cioè tu, l'autore, si riserva tutti i diritti.)

Quindi, per prima cosa, aggiungi un avviso di copyright appropriato al repository per evitare che ciò accada di nuovo. Quindi vai con calma a spiegare al tuo studente cosa significa quando non c'è licenza in un repository. Ti garantisco che questo è stato un errore onesto (e in realtà molto comune).

Fai un passo indietro e considera che è molto probabile che questo studente pensasse che si trattasse di materiale open source e (presumo) non sia stata visualizzata alcuna licenza che descriva in dettaglio come il materiale potrebbe o non può essere utilizzato. È un mondo open source per questi ragazzi. Senza un avviso che diceva che l'autore doveva essere attribuito, probabilmente non sapevano di meglio. Sei un insegnante, quindi sfrutta l'opportunità per insegnare.

È del tutto possibile che lo studente abbia apprezzato il tuo progetto e voglia condividerlo con il mondo. Forse parla con loro di persona e usa frasi come

Sono contento che ti sia piaciuto il progetto dello scorso semestre, ho notato che l'hai messo online. È bello vedere che stai condividendo la conoscenza, ma tieni presente che questo è in realtà un plagio se non citi il ​​lavoro che hai copiato. Potresti per favore citare il lavoro e qualsiasi lavoro futuro. Sono felice di lasciar perdere oggi, ma in futuro potrebbe complicarti le cose.

Forse anche sottolineare che avrebbe dovuto chiedere il tuo permesso.

Ci sono due possibilità qui, se sei preoccupato di mantenere il controllo sulla tua proprietà intellettuale. 1) Chiedi allo studente di attribuirlo o 2) Chiedi allo studente di rimuoverlo. Personalmente, chiederei allo studente di rimuoverlo e, se non dovesse accadere, chiederei alle potenze universitarie di iniziare a inviare avvisi di rimozione ai siti pertinenti.

Senza preoccuparti di come essere gentile nel farlo (cosa che dovresti certamente provare a fare, poiché non c'è motivo per non farlo), questo è materiale educativo che probabilmente hai lavorato duramente per sviluppare. Hai raggiunto un livello di esperienza e una base di conoscenze che ti hanno permesso di farlo. La scelta di renderlo disponibile al resto del mondo gratuitamente appartiene a te, e non al tuo studente, e comporta il rischio di svalutare la tua esperienza.

Per inciso, la nostra nuova onestà accademica la politica definiva specificamente tale comportamento come disonestà accademica, attribuito o meno in modo appropriato.

Ti consiglio di intraprendere un'azione decisiva. Chiarisci nella tua mente a chi appartiene la proprietà intellettuale. Appartiene a te, al tuo datore di lavoro, agli altri tuoi collaboratori?

Quando ciò è ragionevolmente chiaro, agire di conseguenza. Se il materiale appartiene a te e solo a te, non ho molti consigli. Ma sono in empatia con te.

Se il lavoro appartiene almeno in parte al tuo datore di lavoro o ad altri collaboratori, potresti essere obbligato per legge o dalle regole del tuo istituto a fare qualcosa di più specifico.

Se non fai nient'altro, inizia andando su Hackers.IO e Instructables e leggi le loro politiche sui termini di utilizzo. Se ritieni che il tuo studente abbia violato i termini di utilizzo di questi siti, ti incoraggio vivamente a segnalare loro la tua preoccupazione. Questa è la tua due diligence di base.

Rivolgiti al tuo avvocato o a un altro membro della facoltà di cui ti fidi per capire cosa fare dopo. Non gestire con attenzione questo tipo di problema potrebbe creare una brutta situazione su tutta la linea. "Come hanno fatto i nostri laboratori a entrare nel libro di questo tizio? Ora ci sta facendo causa !? E tu lo sapevi ?? !! Perché non hai fatto nulla al riguardo nel 2015?" Spero che non sia notte fonda mentre stai leggendo questo, ma queste cose possono peggiorare. Fai solo la tua due diligence.

Per quanto riguarda lo studente? Non sono sicuro. Per lo meno, avrebbe dovuto chiederti il ​​permesso di condividerlo o adattare il tuo lavoro. La sua è stata una cattiva, cattiva scelta. Sfortunatamente, non molte opzioni win / win a cui riesco a pensare per affrontare questo problema.

Direi che i siti rimuovano i contenuti, stabiliscano la tua due diligence riguardo al tuo istituto, quindi trattino con lo studente a qualsiasi termine e utilizzando tutte le opzioni che ti rimangono.