Ricorda il rasoio di Hanlon: "Non attribuire mai alla malizia ciò che è adeguatamente spiegato dalla stupidità."

Dubito che qualcuno del personale dell'università stia deliberatamente cercando di farti fallire in modo che possa fare più soldi costringendoti a rifare il corso; è molto più probabile che qualcuno abbia rimandato le cose, non sia riuscito a leggere le proprie e-mail o qualcosa di simile perché era impegnato con altre cose.

Rivolgiti al difensore civico degli studenti della tua università se ti senti un fallimento il personale per seguire correttamente le procedure ti ha svantaggiato.

Considera l'alternativa, non farti sostenere l'esame.

Sarebbe davvero meglio? Sono sicuro che molti studenti pensano che sarebbe peggio. Vogliono solo i documenti d'esame e iniziano a lavorare il prima possibile.

Quindi, prova a prepararti per l'esame da solo e sostienilo. Dover leggere un capitolo da soli non è un grande svantaggio.

Quindi, come suggerito da nick012000, lamentarsi . L'università ha sbagliato e dovrebbe sistemare le cose.

Una soluzione ragionevole sarebbe che l'università ti desse un'altra possibilità se fallisci, gratuitamente. Un'altra possibilità è che i voti vengano modificati.

Per prima cosa, suggerisco di controllare il programma del corso. A livelli di istruzione più alti diventa sempre più probabile che lo studente alla fine sarà ritenuto responsabile dell'acquisizione delle informazioni necessarie per test come HESI, esami di qualificazione della scuola di specializzazione, ecc. Ho seguito corsi di laurea in matematica, la cui materia sarebbe stata trattata mediante esami di qualificazione obbligatori, specificare nel proprio programma che il corso può non coprire tutto ciò che può comparire negli esami di qualificazione e che è compito dello studente studiare tale materiale. Le realtà pratiche potrebbero semplicemente non lasciare abbastanza tempo per coprire tutto, e man mano che avanzi nelle scale educative e professionali più ci si aspetta che tu abbia l'intelligenza, la guida e le capacità di gestione del tempo necessarie per acquisire ampie fasce di informazioni e competenze. per conto proprio. Le lezioni diventano sempre meno volte a dirti esattamente cosa fare e coprire tutto ciò che devi sapere e più a fornirti la direzione di base e le competenze fondamentali necessarie per capire cosa devi fare e sapere da solo.

In quanto tale, "6 capitoli in una settimana" potrebbe essere più simile a "6 capitoli che sapevi di dover conoscere sin dall'inizio, ma che ti è stato detto esplicitamente che potremmo non avere il tempo di occuparci durante le lezioni e tu devi capire come affrontarlo da solo. " In tal caso il tuo fardello è notevolmente inferiore a quello che pensi. Non che la "scomparsa del docente" sia normalmente considerata nelle strutture di classe, quindi c'è ancora un problema qui, ma potresti già aspettarti che tu abbia affrontato molti di questi capitoli interamente da solo.

Seguire il suggerimento di Nick di presentare reclamo all'ombudsman è un buon passo successivo. Questa è sicuramente una situazione che non dovrebbe mai accadere. Un istruttore che sarà assente per giorni di lezione è responsabile di assicurarsi un istruttore sostitutivo per quei giorni e di cancellare la sua assenza e sostituzione con il capo dipartimento (o chiunque altro serva da supervisore). Questa situazione sembra essere un fallimento a più livelli in cui il solito istruttore o l'istruttore sostitutivo non è riuscito a eseguire la propria parte dell'accordo, e anche il capo dipartimento / supervisore non è riuscito a monitorare adeguatamente la situazione e assicurarsi che gli studenti abbiano subito interruzioni minime. Almeno uno di loro sta probabilmente diventando disciplinato dietro le quinte e si sente molto a disagio grazie a questo fallimento.

Se questo fornisce una soluzione insoddisfacente, potresti persino arrivare al punto di trasmettere questa storia alle agenzie di stampa locali. Anche se questa non sembra una storia di interesse statale o di maggiore interesse, potrebbe valere la pena che i canali di notizie locali, i giornali, i giornali scolastici e le newsletter, ecc. Ne parlino. Un rapporto sfavorevole, o anche una richiesta di intervista per discutere la questione, aumenterebbe la pressione sulla scuola per fare ammenda e accomodamenti favorevoli alle PR per gli studenti colpiti. Nessuna scuola vuole iniziare a sviluppare una reputazione pubblica per condonare istruttori scomparsi e amministrazione lassista.

Responsabilità della Facoltà

Per prima cosa prendo il presupposto potenzialmente sbagliato che "smettere" non sia inteso letteralmente.

Alla questione delle violazioni (etiche) da parte dell'insegnante ...

Un docente potrebbe dover presentare moduli scritti prima di abbandonare i compiti di insegnamento per una situazione nota in anticipo. I moduli dovrebbero documentare ciò che deve essere fatto nei corsi che verranno persi. Dovrebbero essere firmati dal dipartimento e forse fino al livello universitario prima che il viaggio venga intrapreso.

-> Chiedi al tuo rappresentante SGA e / o allo studente Ufficio Affari per stabilire quali protocolli sono richiesti ai docenti assenti dalle mansioni didattiche. Quando i moduli devono essere presentati, la denuncia di ignoranza del direttore significa che sta mentendo o che il membro della facoltà non ha seguito i protocolli. L'uno o l'altro merita un rimprovero amministrativo. Altrimenti, quando non esiste una politica ufficiale per questo caso, la tua organizzazione studentesca deve lottare per stabilirne una.

-> Il prossimo passo è presentare una dichiarazione fortemente formulata con la tua organizzazione studentesca rappresentativa e / o attraverso le valutazioni degli studenti. Indipendentemente dal fatto che un modulo ufficiale fosse o meno stato presentato prima del viaggio, l'istruttore del record ha la piena responsabilità in questo caso di assicurare che i suoi compiti di insegnamento siano gestiti correttamente in sua assenza, specialmente quando l'assenza era pianificato in anticipo. Il presidente del dipartimento, il preside del college e il rettore dell'università dovrebbero sentire per iscritto dall'intera classe la sua negligenza nell'adempiere a questa responsabilità.

Puoi invece significare "smettere" letteralmente, come in "The l'istruttore ha finto di andare a una conferenza ma in realtà si è dimesso senza dirci la verità ".

-> Questo caso è completamente fuori dalle tue mani. L'amministrazione di cui sopra, iniziando il direttore e finendo con il preposto, deve gestire le violazioni.

Preparazione per gli esami

Il direttore ti sta dicendo di fare qualcosa di diverso da quello che ti aspettavi sarebbe successo. Il meglio che puoi fare è fare come richiesto. Non posso attestare se il requisito sia o meno eccessivo. Per risolvere questo problema, potresti determinare se sarebbe stato diverso se il tuo istruttore fosse stato presente. Chiedere approfondimenti agli studenti della classe dell'anno scorso o dell'ultimo semestre. Aggiungerò comunque, il direttore ha la responsabilità di non lasciare la classe in sospeso solo per impararla da solo . La tua classe può / dovrebbe presentare una petizione per una sessione di trucco per coprire il materiale quando deve essere richiesto per un esame (l'esame finale) per il corso.

In confronto, la tua classe non può giustamente presentare una petizione per avere una sessione di trucco per trattare i contenuti degli esami (nazionali e di preparazione professionale) che non fanno parte del programma del corso. Puoi richiedere di avere una sessione di preparazione per tali esami solo presso il dipartimento.

Essere predisposti per il fallimento

L'università (di proposito) sta organizzando la tua classe per fallire ? ... Sicuramente no (apposta). Nel peggiore dei casi, l'università si è preparata a fallire perché non ha un modo per assicurare una responsabilità dei suoi docenti alla loro missione principale. Questa è una discussione più lunga per un thread diverso.

Sfortunatamente quello che è successo invece è che l'istruttore di record ha impostato la tua classe in modo che fallisca. Anche se viene invocato il rasoio di Hanlon, non vedo la stupidità in gioco nel suo caso. Quando l'istruttore è veramente andato solo per un viaggio di conferenza e avrebbe dovuto seguire un protocollo formale per presentare moduli prima del viaggio, questo è un caso lampante di negligenza ufficiale dei doveri. Anche in assenza di requisiti ufficiali per la presentazione della modulistica, l'istruttore ha trascurato i propri obblighi contrattuali non assumendosi completamente e con la dovuta attenzione le responsabilità dei propri doveri di insegnamento.

Quando l'istruttore si è appena licenziato e ha tenuto nascosto quel piano (a tutti), si fa carico di tutto il peso della colpa: l'università è solo uno spettatore della distruzione. Anche da spettatore, tuttavia, hanno la responsabilità di ripulire il caos in modo equo ed equo.

Dove ho conseguito la laurea (negli anni '90), non era raro che l'esame finale riguardasse i capitoli del libro che non erano trattati in classe. In genere è andata così:

1. Noi studenti arriviamo l'ultimo giorno di lezione, in attesa di informazioni sui contenuti dell'esame finale
2. Il professore guarda il programma e dice "hmmm, sembra che siamo arrivati ​​solo al capitolo 8 delle lezioni. Ma il corso richiede che arriviamo al capitolo 12. Quindi facciamo l'esame finale sui capitoli dal 9 al 12."
3. Il professore quindi trascorre la lezione sfogliando il libro di testo, dicendo "questa sezione è importante, impara questo" o "ignora questa parte".
4. Noi studenti abbiamo studiato come un matto per imparare il materiale, maledicendo l'istruttore per aver circa il 20% o il 40% del nostro voto sulla base di materiale che non abbiamo appreso attraverso i compiti. Lo stress ci ha permesso di imparare molto velocemente.
5. Noi studenti abbiamo sostenuto l'esame.

Questo è tutto. Quindi, la tua domanda è: "È etico?"

La mia risposta è "Sì, è etico".

Ecco perché penso che sia ok. Al liceo, è compito dell'insegnante assicurarsi che ogni studente apprenda il materiale. In un contesto universitario, questo non è il caso: è compito dello studente apprendere il materiale, con la guida dell'istruttore. Ciò è particolarmente vero per la scuola di specializzazione.

Ecco una contro domanda. Hai letto il testo prima della lezione, in preparazione per le lezioni? Sei arrivato con domande su contenuti che non erano chiari? È etico arrivare in classe impreparati? Questo è il tuo lavoro da studente. Sebbene sia bello ricevere queste informazioni in un formato appetitoso, alimentato a cucchiaio, non è richiesto.

Forse tutta la tua istruzione post-secondaria era una mera estensione della scuola superiore, dove la responsabilità dell'apprendimento era gettato sull'istruttore. È una fortuna! Buon per te. Suggerisco di lavorare per imparare a imparare in modo indipendente.

Addendum:

La tua università ha un numero di ore di insegnamento richiesto per corso? L'annullamento delle lezioni porta il numero di ore di insegnamento al di sotto di questo limite? Se è così, l'Università ha interrotto il suo contratto. Questo è sicuramente non etico.