Potresti soffrire di burnout. Corri a tutta velocità da oltre 20 anni (K + 12 + 4 + 7). Potresti solo aver bisogno di una pausa.

Per prima cosa, controlla le aspettative del tuo dipartimento e del college per la permanenza in carica. Parla con i professori associati appena coniati delle loro esperienze prima del mandato. Potrebbe essere necessario fare solo una modesta quantità di ricerche post-tesi aggiuntive per cancellare la barra del mandato presso l'istituto. In un piccolo college di arti liberali, potrebbe essere un libro basato sulla tua dissertazione e alcuni articoli di riviste con revisione paritaria combinati con alcuni servizi universitari e senza far incazzare i tuoi colleghi ("collegialità").

Questo è eminentemente fattibile anche se decolli il primo anno per ricaricare le batterie di ricerca puntando sull'insegnamento e sul recupero di un minimo di socialità.

Infine, potresti chiedere se la tua università ti dà il benvenuto prendendo un periodo di aspettativa per fare un postdoc da qualche parte. Una borsa di studio di scrittura nei Berkshire può fare miracoli per la salute mentale così come l'elenco delle proprie pubblicazioni.

La mia esperienza in matematica è sicuramente diversa in vari modi da altri accademici ... mentre, sì, ancora simile ... ma:

Sì, "essere fritto" dopo aver lavorato troppo duramente per almeno qualche anno per portare a termine quella tesi, sospendendo il proprio giudizio critico (dal momento che, dopotutto, sono solo i giudizi dei propri superiori che ti faranno ottenere il dottorato, le pubblicazioni, i lavori, o qualsiasi altra cosa ...) è del tutto ragionevole ritrovarsi in qualche modo "ammutoliti".

Questa non è una buona caratteristica del mondo accademico ...

Ma valutarlo eccessivamente come "ricerca non gradita" è estremamente impreciso e autodistruttivo. Cioè, ciò che (ragionevolmente!) Non piace è essere dettati, essere infinitamente vulnerabili e così via. La situazione "apprendista-ricerca" è molto instabile e molti accademici sono incredibilmente cattivi nel decostruire le disconnessioni tra "autentica pratica intellettuale" e "pubblicazione di articoli e ricerca di un lavoro".

La vera "ricerca" è "cercando di capire meglio le cose". Davvero, moltissime persone lo fanno come una cosa ovvia. (Le recenti elezioni mi fanno riflettere un po 'su quanto sia diffuso, ma, comunque, ...)

Immagino che se andassi alla scuola di specializzazione perché avevi un'affinità per "cercare di capire le cose (meglio) ", non sei effettivamente allergico a quel processo. Quasi una tautologia.

L'allergia al gioco coinvolto nell'acquisizione di punti di stato di revisione tra pari non è assolutamente sorprendente. Duh.

Quindi, per favore, non confondere il gioco professionale che i capi amministrativi impongono agli intellettuali (ovvero "persone pensanti, curiose") con la "ricerca". :)

Mi sono anche laureato un anno fa circa. Ero esausto dopo aver finito lo sprint per completare la mia tesi e trovare un lavoro. Quindi ho lavorato a metà della capacità per oltre un anno e mi sono divertito. Di recente ho ricominciato a "pensare" ..

Ho letto un libro chiamato Scrittura per riviste accademiche .

Sebbene il titolo suggerisca semplicemente di scrivere articoli, approfondisce le strategie / routine per fare ricerche e scrivere articoli.

Trovo i suggerimenti molto utili.

Leggi il libro del compianto Richard Feynman Sicuramente stai scherzando, signor Feynman . In esso, ha descritto come, prendendo una posizione di insegnante alla fine della seconda guerra mondiale e il suo lavoro a Los Alamos, ha scoperto che non riusciva a suscitare alcun interesse nel fare ricerca. Si sentiva completamente esausto e preoccupato che potesse essere già finito come studioso.

Come ha riferito, un giorno era al bar a guardare qualcuno che girava un piatto sulla punta delle dita, e ha cercato di farlo capire come descrivere matematicamente l'oscillazione. Il tentativo di risolvere il problema lo ha "riacceso" e tutto il resto è seguito.

Due pensieri:

(1) Hai incontrato interessi secondari durante la scuola di specializzazione ... forse un'area di cui non sapevi molto? Forse potresti perseguire uno di questi per un po '.

(2) In alcune scuole, specialmente in quelle più piccole, la "ricerca" può essere interpretata in modo piuttosto ampio. A volte contano cose come la borsa di studio dell'insegnamento e dell'apprendimento; o forse puoi lavorare su qualcosa di un po 'più leggero, ma questo porta a buoni progetti di ricerca degli studenti.

RoboKaren ha ragione, devi verificare le aspettative del tuo dipartimento e della tua scuola. Guarda quanta ricerca è stata richiesta per i casi di possesso più recenti e, ancora meglio, vedi se hanno linee guida esplicite. Inoltre, l'AAUP (American Association of University Professors) sostiene lavori di ruolo che potrebbero non avere le tre aree comuni richieste per il possesso. Immaginano che una "posizione di insegnamento di ruolo" rientri negli standard che hanno fissato per la libertà e il mandato accademico.

Ovviamente, nulla di tutto ciò importa se la tua posizione come la maggior parte delle posizioni TT) richiede ricerca, borsa di studio e insegnamento. Il fatto è che hai problemi con parte dei requisiti per il lavoro . Ma ognuno ha il proprio percorso di permanenza in carica - hai un po 'di tempo, usalo per capire a quale tipo di borsa di studio puoi partecipare. A seconda del tuo campo, possono essere molte cose, non solo giornali e articoli. Che dire della raccolta di dati, dei progetti sui libri di testo, della ricerca nell'insegnamento della pedagogia? Forse trova un collaboratore: organizzare un progetto potrebbe aiutarti a diventare più interessato a lavorare sul progetto e anche dividere il lavoro potrebbe renderlo più interessante.