Prima di tutto, penso che la distribuzione che stai vedendo non sia molto insolita, e in effetti sembra molto simile alla distribuzione dei tempi che vedo provenire da scienziati maturi che inviano documenti di conferenze e sovvenzioni.

È semplicemente che le persone, compresi i tuoi studenti, tendono a impegnarsi eccessivamente ea sottovalutare la difficoltà del lavoro. Quando ciò è combinato con compiti su cui è possibile investire una quantità flessibile di impegno (ad esempio, qualità del lavoro su un incarico), è generalmente il caso che "questo lavoro è fatto" è una nozione mal definita, e invece viene triazzato a un certo punto poco prima dell'assegnazione. Studenti migliori e più preparati (o chiunque altro) semplicemente salgono più in alto in termini di qualità prima del triage.

Detto questo, generalmente sostengo una politica di "scadenze ravvicinate, molta pietà". Ciò significa impostare la scadenza leggermente prima quando si desidera veramente che il compito venga consegnato, e quindi essere molto liberali nell'accettare richieste di proroga fino alla tua "scadenza reale" segreta.

la tua domanda specifica sui tempi, penso che se vuoi che i tuoi studenti dormano di più, spostare la scadenza di un paio d'ore è una tattica del tutto ragionevole: visti i fenomeni sul lavoro, è improbabile che influenzi la distribuzione o la qualità del incarichi ricevuti. A seconda di come funziona il tuo sistema automatizzato, potresti anche essere in grado di supportare esplicitamente una scadenza ufficiale delle 22:00, con la possibilità de facto di lasciare il sistema di invio aperto più a lungo per ricevere la tranche principale di incarichi "solo un po 'in ritardo".

Anche se ammiro la tua preoccupazione per gli studenti, credo che alla fine il tuo impegno sia donchisciottesco.

Per essere sicuro, non vedo niente di sbagliato nel fissare la scadenza alle 22:00. Non cambierà nulla, quindi potresti farlo anche tu. Ma non mi aspetterei che abbia alcun effetto notevole e sarei cauto nei confronti della pendenza scivolosa che ti porta a incolpare te stesso per gli errori degli studenti.

Il motivo per cui sono così pessimista è che non pensare che la procrastinazione e il sonno irregolare siano causati dalle scadenze (a meno che il lavoro richiesto non sia veramente opprimente, ma al college non lo è mai ). Sono causati da una cattiva disciplina personale e da cattive abitudini acquisite nel corso di molti anni fino al presente. Indipendentemente da ciò che fai, i procrastinatori inventeranno comunque modi per procrastinare, perché il problema è radicato nel loro comportamento, non nel tuo. Pertanto, non puoi risolvere il problema cambiando il tuo comportamento.

Ad esempio, se hai la scadenza alle 22:00, il procrastinatore lascerà tutto quella sera per lavorare sul tuo compito e lo invierà intorno alle 10. Quindi lui resterà sveglio a fare le cose che ha appena rimandato per il bene del tuo incarico. Perché, ricorda, questa persona non procrastina selettivamente solo il tuo corso - ha anche altri corsi che hanno delle scadenze. Anche se tutti i corsi avessero la stessa politica di scadenza anticipata, gli studenti avrebbero comunque le proprie commissioni con scadenze autoimposte in momenti successivi per cui rimangono.

Con la stessa logica che ti fa considerare le 22:00 , possiamo esplorare altre alternative:

• Le 17:00 sono un periodo giusto, poiché presumibilmente incoraggerebbero gli studenti a concentrare il loro ultimo sforzo nella tipica giornata lavorativa. Tuttavia, ci saranno anche studenti che hanno lezioni fino alla scadenza di quel giorno e se procrastinano (come alcuni certamente faranno) salteranno ora la lezione per svolgere il compito, il che è probabilmente peggio che restare svegli!
• Mezzogiorno è un'altra volta che sembra una buona idea. Essendo troppo presto, potresti aspettarti che gli studenti sentano di non avere altra scelta che iniziare a lavorarci presto poiché la mattina non è abbastanza tempo e se non riescono a finirlo la sera prima che possano andare tranquillamente a letto, dormi un po 'e finisci la mattina. Ma realisticamente, i procrastinatori che stanno alzati fino a tardi e lo consegnano a mezzanotte ora inizieranno a lavorare all'una di notte e rimarranno svegli tutta la notte per finirlo.
• Le 9 del mattino possono essere considerate un tempo realistico - non è che inizierai a valutare a mezzanotte, quindi non ha veramente un punto nel richiedere il compito entro mezzanotte, invece di chiedere agli studenti di affrettare la consegna a una scadenza solo per farla rientrare nel tuo casella di posta per diverse ore, potresti dire loro che inizierai a valutare alle 9 del mattino e dovrebbero averlo fatto per allora. Ciò rende la scadenza meno arbitraria, poiché ora c'è una logica chiara per essere obbligati a rispettarla (cioè, sarai ritardato se non fanno la loro parte). Ma ovviamente avrai di nuovo lo stesso problema degli studenti che restano svegli tutta la notte perché procrastinavano.

Per quel che vale, penso che il termine di mezzanotte sia nato come codificazione di una tradizione non detta. Spesso le scadenze sono date come giorni, senza tempo - con questo, c'è sempre molta controversia su ciò che conta esattamente come rispettare una scadenza del 6 agosto: deve essere fatto all'inizio del 6 agosto? Deve essere prima che l'istruttore lasci l'ufficio? Deve essere prima della fine della giornata, ad es. prima di andare a dormire? Bene, cosa succede se non vai mai a dormire, puoi spremere qualche ora in più e ancora "rispettare la scadenza del 6 agosto" presentando la richiesta alle 3:14 del [tecnicamente] 7 agosto?

Anche se informalmente "oggi" significa "finché non vado a dormire", la convenzione è che la data cambia a mezzanotte, il che è rafforzato anche dal modo in cui gli orologi dei computer mostrano la data. Quindi, penso che la scadenza di mezzanotte sia nata come un'estensione di questo - è solo un delimitatore di data.

Per quanto riguarda gli studenti, poiché sei preoccupato per quanto tardi vanno a dormire, sicuramente sarai d'accordo che pianificare in anticipo e non lasciare tutto all'ultimo minuto è un'abilità importante da apprendere nell'ambito dell'istruzione terziaria. Questo, quindi, gli studenti devono imparare da soli, non puoi aiutarli armeggiando con le scadenze, poiché in effetti la scadenza non è ciò che impedisce il loro apprendimento. In effetti, si potrebbe sostenere che dovresti massimizzare il rinforzo negativo e fissare la scadenza nel momento peggiore possibile, ad esempio le 6 del mattino: più infelicità infliggi ai procrastinatori, meglio apprezzeranno quanto sia importante imparare la disciplina, e prima prenderanno provvedimenti per disimparare le loro cattive abitudini.

Certo, non sto seriamente suggerendo di fare quanto sopra, poiché sembra che potrebbe andare terribilmente storto. Realisticamente, potrei invece suggerire quanto segue:

• Imposta la scadenza in un orario ragionevole e anticipato come mezzogiorno.
• Segretamente (cioè non dire questa parte al studenti) hanno la "scadenza reale" (ad esempio, quella per cui perdi punti per aver perso) un po 'più tardi, ad esempio le 17:00.
• In classe, dì che è molto importante che non perdano scadenza anche di un minuto (non dire perché), e dovrebbero venire a parlarti se sentono che non ce la faranno.
• Quando inevitabilmente vengono a chiedere più tempo, sii liberale con il estensioni, ma non prima di avergli chiesto di spiegare perché erano in ritardo e di aver tenuto una conferenza sull'importanza di pianificare in anticipo. Quando dai la proroga, spiega che non possono assolutamente mancare la scadenza prorogata, perché in tal caso non saresti in grado di rispettare la tua scadenza per la valutazione (vera o meno).
• Se qualcuno non rispetta la scadenza di mezzogiorno (ma non quella delle 17:00), parlatene per scoraggiare la presentazione in ritardo senza chiedere una proroga (il che consente di aggirare il disagio sociale di chiedere più tempo).

Con questo, potresti creare qualcosa come un ambiente a bassa posta in gioco (non perdi punti enormi solo per essere in ritardo di pochi minuti) mentre crei comunque una discreta quantità di pressione sociale per aumentare la probabilità di una lampadina appare e lo studente pensa: "Ehi, il dottor Ward è molto gentile e ragionevole riguardo alle scadenze e tutto, ma forse vale la pena per me cercare di smettere di lasciare tutto all'ultimo minuto?". Inoltre, se li costringi a una discussione esplicita sulla loro procrastinazione, hanno l'opportunità di chiederti consigli su come pianificare il loro lavoro.

Ma tutto ciò richiede un po 'di impegno da parte tua ( molto di più che sostituire semplicemente "mezzanotte" con "10 pm" nel tuo programma). Quindi, se non sei disposto a impegnare l'energia, non c'è davvero molto che può essere ottenuto con soluzioni rapide.

Considererei una scadenza intorno alle 22:00. molto saggio e adatto agli studenti. Ricordo di essere rimasto sveglio fino a tarda notte fintanto che il sistema di invio consente di pubblicare una nuova versione e di rifinire a morte il mio compito, anche se probabilmente ha fatto poca differenza.

Come docente ho sempre prontamente dato piccoli estensioni alle persone che hanno chiesto almeno un po '(circa un giorno) in anticipo prima della scadenza, perché penso che questo favorisca buone abitudini nella vita: a volte va bene fallire, ma dovresti gestire il fallimento in modo responsabile e avvertire le persone a seconda in anticipo.

Mi piace la politica "scadenze ravvicinate, molta pietà" menzionata in un'altra risposta (che penso sia una delle buone soluzioni). Se sei preoccupato che gli studenti imparino e sfruttino questa politica, puoi avere una scadenza apertamente meno rigida: ad esempio sottraendo 10 punti dalla valutazione del compito per ogni ora di ritardo o lasciando che gli studenti si presentino fino alla lezione successiva , ma per metà dei punti. L'ho sperimentato alcune volte da studente ed è stato motivazionale ma indulgente per piccoli errori.

Vorrei aggiungere i miei due centesimi come studente attuale con tre anni di college alle spalle. Nella mia esperienza, ho sempre preferito avere una scadenza tra mezzanotte e le 22 perché durante l'anno scolastico, spesso sono sveglio fino a mezzanotte a prescindere, ea volte il mio carico di lavoro mi richiede di dare la priorità ai miei compiti in modo tale che molti le cose vengono sottomesse all'undicesima ora, per così dire. Inoltre, tendo a svolgere gran parte del mio lavoro in tarda serata, poiché è in quel momento che personalmente riesco a concentrarmi al meglio sui compiti. Questa esperienza deriva da tre anni da uno studente universitario in informatica, quindi prendila con tutto ciò che le informazioni portano. Penso che la scadenza significherà cose diverse per studenti diversi, indipendentemente da quando lo è effettivamente, e penso che gli studenti finiranno comunque per presentare la presentazione appena prima della scadenza, ma personalmente preferisco mezzanotte alle 22:00.

In qualità di dottorando che ha insegnato (come era il docente principale, non solo un assistente tecnico) e ha recentemente frequentato lezioni, ho un'opinione diversa rispetto a spostare i compiti in un momento precoce, ad es. 22:00. La mia soluzione per un corso intensivo di programmazione che ho insegnato era di fare i compiti sempre dovuti alle 5 del mattino di sabato. Ho scelto il sabato appositamente perché se volevano stare alzati fino a tardi non avrebbe influito sulla frequenza delle lezioni quel giorno. Il mio ragionamento alla base dell'orario delle 5:00 era che l'orario in cui effettui gli incarichi in scadenza può effettivamente essere correlato alla tua politica in ritardo.

Effettuando gli incarichi in scadenza alle 5:00 di sabato potrei essere molto severo sugli incarichi in ritardo. La mia politica in ritardo era semplice: è tardi, è un voto zero, senza eccezioni . Avevo una sceneggiatura che avrebbe preso tutti i compiti alle 5:02 (va bene così hanno avuto una finestra di 2 minuti) ed era l'unica cosa che avrei guardato. Se si sono presentati alle 5:04, non è mai stato valutato. Se uno studente tornasse e si lamentasse di aver appena mancato la scadenza, la mia risposta è stata semplice:

Guarda che hai avuto tutta la notte per lavorare al compito e ovviamente dovevi stare alzato fino a tardi, il che significa non avevi un buon budget di tempo o pensavi che sarebbe stato così semplice da poterlo fare in una notte. Entrambe queste ipotesi erano sbagliate. Spero che per il prossimo incarico non commetterai lo stesso errore.

Infine, avevo una politica tardiva draconiana (che potrebbe essere un po 'fuori tema rispetto alla domanda ma è rilevante per la mia risposta) per una ragione molto semplice. In qualità di assistente tecnico che ha dovuto valutare un numero infinito di compiti a casa, trascorri probabilmente dal 25% al ​​50% del tuo tempo a occuparti del 5% dei compiti in ritardo, o perché devi programmare una demo in un giorno diverso rispetto al resto, o devi tornare ai problemi per vedere come hai preso in precedenza punti per una risposta (semi) sbagliata, ecc. Questo è un enorme e inutile drenaggio delle risorse umane e può influenzare notevolmente il progresso della ricerca. Ora questo di solito non importa se l'assegnazione è in ritardo di soli 5 minuti, ma avendo una rigorosa politica di ritardo ho evitato tutto il: "era solo un giorno in ritardo posso ottenere un credito parziale", argomenti e quegli incarichi aggiungono un onere inutile su grader / TA.

E per quanto riguarda il funzionamento pratico di questa politica. Per semestre, di solito ho solo uno studente che invia un compito che è appena in ritardo, diciamo dopo le 5:00 e prima delle 5:30. Il resto ottiene un'immagine molto chiara.

Aggiungo che questa politica ha portato piazza, che abbiamo usato per la comunicazione in classe, esplodendo la notte in cui era previsto il compito ma ho fatto è molto chiaro agli studenti che dopo le 21 non rispondevo a nessuna domanda in piazza o posta elettronica. Se volevano usare piazza per chiedersi a vicenda andava bene ma non ho partecipato.

Suggerisco la linea di condotta opposta spostando ulteriormente la scadenza nella notte. Impostalo in un momento in cui nessuno vorrebbe volontariamente consegnare il proprio lavoro. Secondo me, questo è il miglior incentivo per farli riconsiderare la loro programmazione personale.

Per quanto riguarda il sistema online, scrivi:

L'impressione che si percepisce è che la natura online del sistema di presentazione fa sì che gli studenti si prendano un po 'più libertà con le scadenze rispetto a quando i compiti dovevano essere consegnati, in una situazione faccia a faccia

Sospetto che questo sia accoppiato a come il sistema in linea è generalmente presentato, in quanto ho fatto l'esperienza opposta. In genere comunichiamo una politica molto rigorosa di "consegna tramite il sistema o non consegnare affatto". Cioè, le e-mail non saranno generalmente accettate come alternativa all'invio tramite il sistema (a condizione che il sistema non presenti effettivamente problemi tecnici interni). A differenza delle e-mail, dove c'è sempre un certo margine di manovra per chiedere un trattamento eccezionale del tipo "l'e-mail inviata alle 09:59 è stata instradata in modo tale da arrivare solo alle 10:01", quando il viene annunciato che il sistema online chiuderà alle 10, chiuderà automaticamente alle 10 (idealmente, mentre mostra l'ora del server nella sua interfaccia basata sul web). In questo modo, si evita l'accettazione non uniforme delle consegne ritardate tra diversi istruttori per una classe.

anche se è chiaro che anche in questo caso ci sarà sempre una certa percentuale di persone con difficoltà a rispettare le scadenze

In effetti, sfortunatamente, è inevitabile, ma poiché essere in grado di rispettare le scadenze è uno dei fattori che ci si aspetta da un professionista, queste persone semplicemente non otterranno la laurea alla fine.

cambierebbe gli orari di scadenza da mezzanotte, ad esempio, alle 22:00. essere una buona mossa dal punto di vista di dormire a sufficienza (considerazioni morali benvenute) e di frequentare effettivamente le lezioni all'inizio del giorno successivo?

Ne dubiterei un po '. Uno schema che mi sembra di percepire nelle persone intorno a me, sia studenti che non studenti, è che o lavorano fino a tarda notte e sono molto esausti per questo, oppure lavorano leggermente più brevi, non sono completamente esausti ... e invece restano svegli a fare quello che vogliono finché non sono ugualmente esausti. Forse la tua non è nemmeno l'unica scadenza nella stessa sera, e cambiando la tua scadenza cambia solo l'ordine in cui verranno trattati i compiti. Semplicemente non vedo una forte connessione tra la scadenza della tua presentazione e l'ora in cui vanno effettivamente a letto.

EDIT: Leggere la risposta di Ángel mi ha reso consapevole che non può essere dato per scontato in un sistema di presentazione online che gli studenti possono sostituire la loro presentazione dopo aver caricato qualcosa. Considero una caratteristica del genere essenziale. Sono pienamente favorevole all'incoraggiamento degli studenti a pianificare accuratamente e ad essere puntuali, ma se una presentazione soddisfacente che risolve il compito dichiarato è stata fatta entro la scadenza, non vedo alcun motivo per impedire al rispettivo studente di sostituirlo con una versione aggiornata questo è anche un po 'più ordinato o ben spiegato.

Senza considerare se gli studenti dovrebbero pianificare meglio [...] cambierebbe l'orario di scadenza da mezzanotte, ad esempio, alle 22:00. essere una buona mossa dal punto di vista di dormire a sufficienza.

Molto probabilmente, sì, gli studenti in media dormiranno di più. Stavo assistendo a un corso lo scorso trimestre (un corso di informatica per studenti universitari del 4 ° anno al college), la scadenza settimanale per l'assegnazione era alle 10:00 di domenica. Ecco la tipica distribuzione del tempo di presentazione che otterremmo:

Poiché abbiamo discusso con il professore di quando impostare la scadenza, ci siamo semplicemente basati la nostra decisione su quando i compiti sarebbero stati valutati e lasciava agli studenti la libertà di organizzare il loro programma. Mentre alcuni hanno bisogno di dormire presto, altri preferiscono lavorare di notte.

Ricorda: non è tuo dovere pulire il naso dei tuoi studenti e assicurarti che inviino tutto in tempo o settimane prima della scadenza. Se vuoi essere misericordioso, puoi applicare sanzioni crescenti o puoi impostare una chiusura definitiva se non ti senti misericordioso. Probabilmente riceverai meno email supplichevoli e mal di testa se applichi una scala mobile di sanzioni, ma dipende da te e non dovresti sentire di doverlo fare.

Non hai il dovere di dare a tutti un passaggio. Non sentirti male se alcune persone si sbagliano non presentandosi in tempo.

Ho incontrato molte variazioni da studente e ho poche sensazioni forti al riguardo, anche se ho sempre preferito in qualche modo le scadenze notturne perché lavoravo meglio la sera.

Finché le scadenze non cambiano: l'unica volta che una scadenza mi ha fatto incazzare è stato quando il professore continuava a cambiarla. 3 settimane, no 2 settimane, no 4 settimane, no 1 settimana ecc.

Ho affrontato questo problema stabilendo gli orari di chiusura dei compiti di Webwork, che è una sorta di sistema di gestione dei contenuti online specifico per la matematica.

Dopo aver provato diverse volte, sono arrivato alle 19:00. Perché?

Inizialmente avevo dovuto farlo alle 17:00. C'è qualcosa circa le 17 di cui è difficile lamentarsi: negli Stati Uniti è ampiamente considerato come la fine della giornata lavorativa. È l'ultimo della giornata in cui potresti fissare un incontro o un appuntamento senza scusarti o confermare in anticipo che va bene. C'è un'ampia sensazione culturale che le persone dovrebbero lavorare fino alle 17:00, a quel punto vogliono tornare a casa.

Bene, ho detto difficile di cui lamentarsi. Le lamentele che ho ricevuto erano che le persone presentavano le loro soluzioni alle 4:59:47 e non venivano accettate dal sistema. Tali reclami sono molto difficili da verificare (soprattutto se non ci provi) e piuttosto fastidiosi. Quindi quello che ho detto è stato: "Dovresti pensare al compito come scadere alle 17:00 e lavorare di conseguenza. Le due ore extra sono un periodo di grazia che annullerà qualsiasi difficoltà tecnica".

Altri due vantaggi di avere all'incirca a questo orario:

1) Se gli studenti vogliono fare domande prima che sia dovuto (o meglio, fino alle 17:00), quelle domande arriveranno durante la mia normale giornata lavorativa. Potrei avere la possibilità di rispondergli e di certo non mi risentirò per loro. Può essere fastidioso ricevere un'e-mail alle 23:47 per un compito che scade a mezzanotte con l'implicazione che se non rispondi in tempo stai ostacolando il loro apprendimento.

2) Inserisco le soluzioni dopo due ore di ritardo. Questo lasso di tempo rende più fattibile posticipare la data di scadenza alcune ore prima della scadenza se questa sembra davvero una buona idea. Se l'orario previsto fosse, diciamo, le 3 del mattino, non sarebbe così conveniente.

Il sistema è flessibile proprio per consentirlo. Per quegli studenti al 65% che inviano durante l'ora, non puoi sapere se l'hanno fatto alle 23:00 o se avevano il compito pronto nel loro disco rigido per una settimana, ma non hanno consegnato fino ad allora.

Sono d'accordo che probabilmente stanno facendo il lavoro alle 23:00, ma un punto importante da tenere in considerazione saranno i loro altri doveri . Se il tuo fosse il loro unico impegno, la grafica probabilmente cambierebbe, ma altri soggetti si occuperanno dei propri compiti, potrebbero praticare sport, ecc.

Il motivo principale per ritardare un'attività era avere molti altri incarichi dovuto prima. Dovrei anche notare che se apri un'attività prima che sia stata completamente spiegata, in realtà ti impedirà di completarla in anticipo, poiché trasmetti l'idea che "non può essere ancora eseguita".

Terrò l'ora tarda, o forse la sposterei più tardi (la proposta delle 5 del mattino è una buona idea).

(Suggerimento: non inserire mai una scadenza al giorno X alle 00:00 ma al giorno X -1 alle 23:59, c'è un grande fattore dell'interfaccia utente)

Un'altra opzione che inizialmente mi piaceva era di posizionarla alle 7:59 del giorno successivo (appena prima dell'inizio del giorno successivo), ma ha lo svantaggio che potresti ritardare l '"invio finale" al tuo risveglio e fallire per un "errore del computer". OTOH, puoi consentire in questo modo che possano consegnartelo manualmente il giorno successivo (o se la tua lezione è alle 11:00, la scadenza potrebbe essere alle 10:59, quindi puoi iniziare la lezione chiedendo la presentazione fisica di chiunque abbia altrimenti fallito).

Un altro punto per gli ID che dovresti consentire, se supportati dalla tua piattaforma, caricamenti multipli di "bozze". Chiarisci che non li visualizzerai (fino al termine della scadenza). Pertanto, puoi inviare il lavoro quasi pronto e, se si verifica un errore catastrofico dopo aver ricevuto la revisione finale, la bozza verrà considerata definitiva (ad esempio potresti perdere alcune correzioni per il controllo ortografico).

Un problema che ho identificato è che poiché ti è permesso inviare una sola volta, ritardi per la versione finale, anche se è quasi pronta, e poi si verificano problemi come "ci vuole troppo tempo per caricare", "hai incluso troppe immagini in png e il file generato ora supera il limite di dimensione "(e finisci per affrettarti a cambiarle tutte in jpeg). Limiti che non sono sempre chiaramente indicati (ad es. Un limite di dimensione del file di posta elettronica, la webmail impiega un'eternità per accettare un caricamento ...).

Accetto anche che commettono un hash del loro lavoro nel caso in cui hai qualche problema di caricamento (anche se i tuoi studenti devono essere un po 'esperti di computer per questo). [Forniscono prima della scadenza un hash del file che stanno per consegnare, quindi non c'è modo che possano fornire un file diverso in seguito, anche se il caricamento fallisce in quel momento]

Se tu desidera incoraggiare la presentazione anticipata, fornirei punti bonus per la presentazione anticipata. L'invio di un promemoria automatico a persone che non hanno ancora inviato l'invio può anche migliorare i tempi di invio (il momento giusto è molto importante qui, però. La data di scadenza non dovrebbe essere lontana e l'email dovrebbe essere ricevuta a un, tu sei improbabile che si ricordi a casa -o nel fine settimana! - il promemoria e-mail ricevuto lunedì mattina).

PS: ci sono casi in cui gli studenti programmano una riunione durante una pausa precedente alla lezione per svolgere il compito, quindi non credo sia giusto considerare che si prendono "più libertà con le scadenze [online] rispetto a quando vengono consegnate in una situazione faccia a faccia".

Penso che mezzanotte sia ragionevole. Sono noto per impostare determinati orari limite con la stessa cosa in mente. I miei studenti dovevano completare le cartelle di lavoro online entro le 2:00 del mattino quando ho iniziato a rendermi conto che alcuni di loro ci stavano lavorando tutta la notte la sera prima del test (tradizionalmente dovuto all'inizio del test). Poiché la politica del nostro dipartimento prevedeva il 50% di credito in ritardo per quegli incarichi, gli dicevo di fermarsi alle 2:00, dormire e fare il test completamente riposati e finire il loro lavoro (ora in ritardo) il giorno successivo.

In passato, tendevo a consegnare i documenti all'ultimo minuto, ma solo perché volevo avere la massima quantità di "tempo di riposo" tra la scrittura e il controllo finale di quegli errori di battitura che puoi trova solo dopo aver rimosso un po 'te stesso, quindi ti consiglio di non dire che stanno affrettando la scrittura solo perché lo consegnano all'ultimo minuto.

L'unico modo in cui puoi rivolgerti alle persone che cercano di affrettarsi terminare un incarico significa avere date di scadenza periodiche per particolari elementi della carta. Non conoscendo la tua materia, potresti fare qualcosa del genere (non necessariamente in giorni sequenziali, ovviamente):

• Giorno 1: definizione dell'argomento generale
• Giorno 2: bibliografia preliminare
• Giorno 3: 25% di scritti scritti
• Giorno 4: 75% di scritti scritti
• Giorno 5: copia completa

I primi quattro giorni potrebbero essere solo controlli (piuttosto che valutati) in modo da non aumentare il carico di lavoro.

Non credo che dovresti scegliere tra le 22:00 e mezzanotte; le scadenze non dovrebbero essere nel cuore della notte, o nelle ore piccole, o nei fine settimana o ... in qualsiasi momento al di fuori di una normale giornata lavorativa.

Gli studenti non sono solo all'università per gradi; si stanno anche preparando per il resto della loro vita nel mondo del lavoro e nella società in generale. Inoltre, nel complesso, l'università non è un hobby, è un lavoro a tempo pieno. Il messaggio che sento dalla tua domanda (e da alcune risposte) è che è ragionevole aspettarsi di non completare il tuo lavoro fino a notte fonda, che è ragionevole aspettarsi che gli altri continuino a lavorare molto dopo che avrebbero dovuto andato a casa e che le aspettative dovrebbero essere adattate alle tue preferenze personali. L'ultimo di questi non sarà vero quando inizieranno a essere pagati. Gli altri due personalmente penso stiano influenzando negativamente la nostra società. Mi sono reso conto di una battaglia che infuria silenziosamente sull'opportunità di non lavorare durante la notte, nel fine settimana e durante le vacanze.

Mi sono interessato al punto "Moodle-type" (sistema); Se possibile, consiglierei di mantenere la mezzanotte e di rimuovere la scadenza "difficile", ovvero le persone possono ancora inviare dopo la scadenza, ma verranno evidenziate (almeno è così che funziona in Moodle) e disabilitare l'assegnazione qualche tempo dopo (ad esempio la prossima giorno), ma specifica che non saranno accettate invii oltre la scadenza. Perché?

• 5 minuti di pausa non importa: puoi trascurare chiunque abbia una connessione lenta / abbia dimenticato di controllare l'orologio il loro "sprint finale" / o qualsiasi altra cosa
• Se qualcuno invia troppo tardi, puoi ignorare completamente la presentazione o ridurre i suoi punti di un certo valore / percentuale (ad es. 10% al giorno)
• La mezzanotte è fattibile per alcune notti ma non per le notti d'azione, quindi le persone "apprendono" che esiste una scadenza, ma possono comunque agire un po 'a breve termine

Lì saranno persone che abuseranno deliberatamente di questo, ma alla fine, (potrebbero) finire con 0 punti.

Visto & ha usato questo approccio in alcuni corsi (sia come studente che come insegnante) e con pochi o nessun problema.

Chiarimento Nota: anche raramente ho iniziato a valutare 1 o 2 giorni dopo la scadenza, se non puoi permetterti un simile lasso di tempo, un approccio così "tollerante" potrebbe non essere adatto.

Personalmente, in base alla mia esperienza di studente, penso che mezzanotte sia una buona scadenza. Molti studenti hanno un lavoro e altri obblighi e una scadenza di mezzanotte dà loro il tempo di tornare a casa dal lavoro, cenare e rilassarsi e poi passare alcune ore a ricontrollare il compito prima di consegnarlo.

Spostamento della scadenza fino alle 22:00 potrebbe non dare abbastanza tempo agli studenti che lavorano.

Ti consiglio di impostare la scadenza sull'orario che ha più senso per te. Impostarlo arbitrariamente prima o dopo non ha alcun effetto sulle capacità di gestione del tempo degli studenti.

Ad esempio, ero solito impostare le scadenze dei compiti online un'ora prima dell'inizio della lezione in cui li avremmo esaminati. In questo modo, gli studenti non tenterebbero di lavorarci fino all'ultimo minuto e sarebbero in grado di arrivare in classe in tempo. Non era per preoccupazione degli studenti, era per me. Non volevo affrontare "Stavo facendo i compiti" come scusa, o addirittura tentazione, per essere in ritardo.

Allo stesso modo, fissare prima la scadenza non avrebbe giovato a me e essere arbitrario. Non so cosa stia succedendo nella vita dei miei studenti e dare loro il tempo massimo possibile per completare il compito dà loro la libertà di gestire il loro tempo come meglio credono.

L'unica volta che ho deviato da queste regole è quando volevo assicurarmi che più classi avessero la stessa quantità di tempo per completare un compito. In quel caso, era ancora per mia comodità, poiché volevo utilizzare i compiti come strumento di valutazione e mantenere il tempo per lavorarci su coerente mi ha aiutato.

Se ci pensi, anche il "mondo reale" funziona in questo modo: le scadenze non sono tipicamente fissate per comodità o per preoccupazione della persona che svolge il lavoro. Sono lì perché qualcun altro (la persona che determina la scadenza) ha bisogno del lavoro svolto entro un certo orario, o accadrà qualcosa di brutto.

Detto questo, è difficile immaginare una situazione in cui "a mezzanotte" è una scadenza che ha senso per te o per gli studenti.

Potresti anche considerare la possibilità di impostare due scadenze: una per la presentazione iniziale e una seconda per la presentazione finale. Più studenti potrebbero inviare la versione finale poco dopo la seconda scadenza, poiché avrebbero ricevuto una ricompensa: Quella parte l'ho già completata .

Il tempo di consegna può o non può avere nulla a che fare con quando uno studente INIZIA il compito, quindi anche gli studenti che lo consegnano all'ultimo minuto potrebbero non essere sotto pressione.

Finché dai scadenze ragionevoli e pubblicale chiaramente per evitare situazioni "gotcha", qualsiasi scadenza che dai è sicuramente giusta.

Personalmente, di solito basi le scadenze sulle mie esigenze, ma faccio ogni sforzo per dare agli studenti la maggior parte del tempo che ho può senza creare una situazione gravosa per me o per i miei assistenti. Ad esempio, se desidero che gli assistenti vengano valutati durante il fine settimana, di solito fisserò la data di scadenza venerdì sera tardi. In questo modo, gli assistenti tecnici hanno il tempo di riunire il loro lavoro del fine settimana e se ci sono studenti (in realtà, squadre nel mio caso) che devono essere rintracciati perché c'era un problema con la presentazione, c'è ancora tempo per farlo senza influire sul flusso di lavoro.