Non smorzerai la tua scrittura, ma non renderla un inutile esercizio di stile

Non sono madrelingua inglese, e lascia che sia chiaro: posso scrivere in inglese semplice, perché limitate sono le mie capacità di scrittura in inglese, ma non voglio leggere un inglese semplice perché voglio arricchire il mio vocabolario e le costruzioni grammaticali.

Ma che tu scriva per un madrelingua inglese o meno, scrivi in ​​modo chiaro, evitando inutili verbosità solo per mostrare la tua eloquenza.

(E, onestamente, smetti di perdere tempo usando quelle leggibilità test)

Il mio consiglio sarebbe di essere più diretto. Molti documenti aziendali e accademici beneficiano di una scrittura più carnosa, diretta e coraggiosa.

Potresti persino migliorare il tuo stile, per i lettori inglesi, se cambi atteggiamento. Leggi il seguente consiglio:

https://ocw.mit.edu/courses/media-arts-and-sciences/mas-111-introduction-to-doing-research-in-media -arts-and-sciences-spring-2011 / readings / MITMAS_111S11_read_ses5.pdf

In particolare vedere i commenti a pagina 5 su "Insegnante di inglese che ti sorride" e "che sottolineano chiarezza e facile leggibilità ". Alcuni dei tuoi commenti alla tua domanda ("sciocchezze", "gli studenti universitari scrivono a livello universitario") mi sembrano dimostrare che sei troppo innamorato di mettersi in mostra. La vera buona scrittura è molto più basata su buone idee, buona struttura e chiarezza che sulla fantasia.

Penso che si tratti di questo: perché scrivi e per chi scrivi? Se sei un romanziere, hai un pubblico di destinazione diverso rispetto a uno scrittore tecnico. Se sei un romanziere che scrive romanzi rosa, hai un pubblico diverso rispetto a se stai girando per un Premio Nobel per la letteratura. Allo stesso modo, se sei uno scrittore tecnico, il tuo stile dovrebbe essere diverso a seconda di chi è il tuo pubblico. In tutto questo, non credo che si tratti di "smorzare" la tua scrittura come suggerisci nel titolo della tua domanda, ma è un'attenta considerazione di ciò che stai cercando di fare: vale a dire, comunicare qualcosa per un pubblico di destinazione. Nel tuo caso, è probabile che comunichi conoscenza , non la tua abilità intellettuale.

Quindi fai una valutazione: per chi scrivi? Cosa vogliono ottenere dalla lettura di ciò che scrivi? Cosa vuoi che ne ricavino? Quindi valuta cosa significano le risposte a queste domande per come dovresti scrivere.

Questo può sembrare triste: se hai un vocabolario ampio e ti piacciono le costruzioni grammaticali complicate, potrebbe non essere in grado di utilizzarli nella tua scrittura tecnica. (Anche se, ovviamente, potresti farlo quando scrivi ad amici o per altri sbocchi!) Ma usare un linguaggio semplice (r) non ti rende uno scrittore peggiore: piuttosto, se riesci ad adattare il tuo stile di scrittura al tuo obiettivo pubblico, questo è esattamente ciò che ti rende un bravo scrittore!

Come accennato da altri commenti e risposte, la stessa formulazione della premessa suggerisce problemi attitudinali ...

L'obiettivo è sempre una comunicazione chiara. La scrittura accademica non deve necessariamente essere "puramente decorativa" (cioè non funzionale) ... ovviamente dipende dalle proprie ipotesi sugli obiettivi più grandi.

Se una cosa è semplice, la sua spiegazione dovrebbe Sii semplice. Se la tua affermazione è che qualsiasi professionista competente dovrebbe essere in grado di capirlo, la scrittura dovrebbe farlo.

La mia esperienza di scrittura accademica, insegnamento su corsi di inglese per scopi accademici e, infine, vedere i risultati di accademici madrelingua che cercano di "smorzare" la loro lingua, suggerisce che la maggior parte dei madrelingua ha una comprensione incredibilmente scarsa di ciò che rende un pezzo di scrittura difficile da capire per un madrelingua o un lettore.

I tuoi coetanei sono abituati a leggere giornali in inglese e, senza dubbio, hanno letto pezzi più succinti, più eleganti e più descrittivamente abili di quelli che hai intenzione di produrre, anche se i tuoi saranno sintetizzati, eleganti e descrittivamente informativo.

Se miri al più alto standard possibile di scrittura accademica, qualunque esso sia per il tuo campo, è più probabile che la tua scrittura coincida con lo stile, il registro, il tono e la gamma del vocabolario e costruzioni grammaticali che i tuoi colleghi conoscono già. Non c'è motivo di discostarsi da questo. In effetti, se lo fai, potresti causare problemi ai tuoi lettori. E, naturalmente, è più probabile che ti distragga dal compito di esprimere le idee nel modo più naturale ed efficace possibile.

Spunti di riflessione, per aiutarti a decidere da solo.

Stile e sostanza vanno di pari passo. In un pezzo creativo, lo stile è più importante e richiede che un certo vocabolario estetico ci aiuti a raggiungere. D'altra parte in una rivista scientifica, la chiarezza è fondamentale. Dove si colloca la tua scrittura in questo spettro?

Lo scopo della comunicazione è entrare in contatto con il tuo pubblico. Non guardarlo come un muto della tua lingua; considera che utilizzi un linguaggio "appropriato".

Anche l'intenzione dietro la scrittura è piuttosto importante. Ad esempio, se stai scrivendo una tesi di letteratura per l'università, sarebbe ragionevole aspettarti che il tuo lettore abbia una conoscenza avanzata della lingua.

Infine, questo non deve essere visto come un uno o l'altro, potrebbero esserci modi per comunicare la complessità attraverso la semplicità.

La mia opinione personale: il vocabolario complesso è sopravvalutato se il messaggio può essere raggiunto con semplicità, anche in pezzi creativi. Come disse una volta il Bardo: la brevità è l'anima dello spirito.

Stupisci, ma non metterti in mostra

Il tuo pubblico vuole essere colpito, ma non vuole che il suo tempo venga sprecato (questo è vero se sei scrivendo a un comitato di ammissione, una rivista tecnica o un libro illustrato rivolto a bambini di 6 anni). Ho scritto e sofferto per (e recensito e condannato) cercando di sembrare importante usando parole in cui non avevo bisogno o esprimendo idee nel modo più grandioso possibile. Stranamente, dopo aver recensito / scritto un po 'per il mondo accademico, diventa una seconda natura farlo, nonostante non sia la scelta migliore.

La differenza tra ben scritto e mettersi in mostra si riflette francamente in una canzoncina di Dr. Seuss:

È stato spesso detto
c'è così tanto da leggere,
non riesci mai a stipare
tutte quelle parole nella tua testa.

Quindi lo scrittore che genera
più parole di quante ne abbia bisogno
sta facendo un lavoretto
per il lettore che legge.

Ecco perché la mia convinzione è
più breve è il brief,
maggiore è il sospiro
di sollievo del lettore.

Ed è per questo che i tuoi libri
hanno una tale potenza e forza.
Pubblichi con shorth !
(Shorth è meglio della lunghezza.)

Sii chiaro. Tienilo stretto.