Molte altre carriere non sono strutturate intorno al "successo" e al "fallimento" nello stesso modo in cui lo è il mondo accademico, e i lavori che sono riconosciuti sono ad alto stress. Sono assolutamente d'accordo con ciò che Anyon menziona sulla struttura piramidale del mondo accademico, nonché sui pregiudizi per la sopravvivenza. Jack Aidley coglie anche bene la differenza che "Nella maggior parte delle carriere non 'fallisci', semplicemente smetti di essere promosso". Ecco alcuni altri modi in cui l'idea di fallimento è onnipresente nel mondo accademico. (Questo è dal punto di vista degli Stati Uniti e non so quanto sia ampiamente pertinente altrove.)

Primo, il successo o il fallimento è molto personalizzato e visibile nel mondo accademico . Gli accademici non sono molto intercambiabili: come gli artisti e poche altre professioni, ognuno fa il lavoro in modo diverso e produce un output creativo. Spesso è difficile separarsi dal proprio lavoro (sia che venga criticato o lodato). Inoltre, dal punto di vista della ricerca, ogni persona è essenzialmente un imprenditore che è la propria pubblicità, marchio, raccolta fondi, gestione (se c'è un laboratorio o studenti da supervisionare), R&D e dipartimento amministrativo. C'è molto investimento personale in questo lavoro e il fallimento incide più in profondità nel senso di sé che in altri lavori.

In secondo luogo, in altri lavori, la maggior parte delle persone viene raramente valutata da estranei e spesso le persone che le valutano sono investite nel loro successo. Le valutazioni delle prestazioni negli uffici sono di solito con i colleghi e spesso sono bidirezionali. I manager e le persone delle risorse umane spesso si preoccupano di migliorare la forza lavoro che hanno, piuttosto che ripetere il processo di assunzione. Al contrario, l'intero processo di incarico sembra progettato per dare ansia alle persone (di cui un professore si è lamentato con me quando ero un dottorando - era preoccupato che un altro professore stesse lavorando contro il suo caso di ruolo). Il processo di permanenza in carica è un'audizione lunga anni, dopo di che ti si può sostanzialmente dire che non hai più un lavoro in qualunque piccola città universitaria in cui ti sei sradicato per vivere. Nella maggior parte dei lavori nell'industria o nel governo, c'è molta più flessibilità per passare da un lavoro all'altro (non solo un grande passaggio annuale), meno stigma sul cambio di lavoro e spesso molte piccole valutazioni piuttosto che pochi enormi ostacoli.

In terzo luogo, gli accademici devono "darsi da fare", alla costante ricerca di nuove opportunità di finanziamento, materiali di ricerca, idee e lavoro. Sia la richiesta di finanziamento che la presentazione di documenti sono processi con errori di routine incorporati e ciò che viene cercato può essere un po 'opaco. (Per non parlare del fatto che il contenuto della ricerca potrebbe non portare a nulla di interessante, dopotutto.) Tuttavia, molti lavori non hanno un così netto successo e fallimento . Il reddito annuo delle vendite è un numero continuo o la qualità di un progetto rientra in un intervallo di accettabilità. In molte professioni puoi guadagnare o perdere clienti, ma di solito nessun cliente è cruciale. Nei settori in cui le sovvenzioni o i contratti sono le principali fonti di finanziamento, ci sono grandi team dedicati al progetto e spesso molti progetti in cantiere. Al contrario, gli accademici sono spesso praticamente soli nel loro successo o fallimento, e per qualcuno "sull'orologio di ruolo", il modo in cui si scopre un particolare progetto - che può avere una grande componente casuale - può cambiare il loro caso di ruolo in modo sostanziale.

In quarto luogo, i professori vengono assunti non solo per ciò che possono fare in questo momento, ma per un intero curriculum di ciò che hanno fatto e di come è probabile che si adattino nel tempo in futuro . Soprattutto in combinazione con il gran numero di persone con dottorato di ricerca in competizione per un piccolo numero di posti di lavoro di ruolo, questo premia le persone che hanno percorsi di carriera molto lineari, passando dal successo al successo. Molte persone si preoccupano delle deviazioni dalla norma e dei guasti.

Alcuni di questi componenti sono presenti in altri lavori. Cito questi altri lavori non per confrontare chi ha di meglio, ma per sottolineare che cose come la valutazione ad alto rischio basata su risultati parzialmente casuali non è un tratto universale di molti lavori, mentre caratterizza l'investment banking e (sostengo) la ricerca accademica .

• I banchieri d'investimento sono spesso ritenuti responsabili individualmente delle loro prestazioni, molte delle quali dipendono dai mercati di investimento, che hanno una grande componente casuale.

• Gli scrittori affrontano molti degli stessi problemi con sottomissioni e rifiuti, ma la scrittura è molto raramente il loro lavoro principale. (Questo ha i suoi problemi ...)

• I venditori devono affrontare molti rifiuti e spesso lavorano su commissione. Il loro lavoro e il loro stipendio dipendono dal loro successo. Tuttavia, ci sono pochi ostacoli per entrare e uscire dalle vendite e spesso le persone possono coprire le proprie scommesse lavorando part-time in un altro lavoro. (La precarietà che accompagna i lavori di vendita e assistenza è anche parte di ciò che devono affrontare gli istruttori aggiunti - aspiranti accademici).

• I medici devono superare molti ostacoli sul modo per la loro professione, e non superare un ostacolo può significare che si è gravati da molti debiti senza una carriera redditizia. Quindi, a seconda del campo della medicina, il fallimento può significare che un paziente muore o ha gravi complicazioni. Questo tipo di conseguenze ha complicazioni legali e finanziarie, oltre al grande tributo emotivo. I medici possono anche dover trasferirsi a livello nazionale o internazionale se / quando cambiano lavoro.

• I fondatori di start-up avranno molte delle stesse pressioni dei professori (le stesse persone devono sviluppare ed eseguire idee pur assicurando finanziamenti, con un grande investimento personale). Tuttavia, il fallimento è una parte celebrata della cultura, ad esempio, nella Silicon Valley e le potenziali ricompense finanziarie sono enormi. (L'industria della ristorazione ha anche imprenditori seriali, sebbene con un potenziale di guadagno inferiore.)

Sebbene ciascuno di quei lavori sopra menzionati abbia molti giudizi e conseguenze sul fallimento, si spera che quelle descrizioni ti ricordino che queste condizioni estreme intorno al fallimento NON sono in gran parte presenti in molti altri lavori comuni (industria dei servizi, insegnante, programmatore, manager , IT person, meccanico, ingegnere, infermiere, tecnico, consigliere, amministratore, banchiere, contabile, impiegato d'ufficio, interprete ...).

Penso che il motivo sia semplicemente che molte persone entrano nel mondo accademico con l'obiettivo, spesso irrealistico, di diventare un professore. Indipendentemente dalle circostanze, se non arrivi al punto in cui vuoi essere, beh, puoi definirlo un fallimento, vero?

Ciò è aggravato dalla struttura piramidale del mondo accademico , dove ci sono meno posizioni disponibili per ogni fase della carriera e la maggior parte delle posizioni all'inizio della carriera sono temporanee. Quindi è statisticamente improbabile che tu raggiunga il tuo obiettivo in primo luogo, e se non riesci a farlo durante il periodo di tempo standard, beh, andando ad es. l'industria è la soluzione migliore. Al di fuori del mondo accademico, d'altra parte, se questa volta non ottieni quella promozione manageriale o non aumenti, forse c'è un'altra possibilità in arrivo tra un paio d'anni. E puoi continuare a lavorare su cose simili nel frattempo.

Quindi, il "fallimento" nell'industria è probabilmente meno permanente, causando meno ansia. Inoltre, hai il pregiudizio di sopravvivenza dovuto a coloro che hanno ottenuto le loro posizioni permanenti. Colpisce l'atmosfera accademica e può influenzare ciò che viene visto come successo e fallimento. Questo è influenzato anche dal campo: confronta, ad esempio, i dottorandi in ingegneria petrolifera e in matematica e probabilmente vedrai atteggiamenti diversi nei confronti dei lavori privati.

Non credo che nessuno sarà in grado di rispondere con certezza a questa domanda. Questa è la mia ipotesi personale.

Molti accademici non hanno mai lasciato il mondo accademico prima. Invece, sono arrivati ​​dove sono eccellendo nel sistema scolastico tradizionale. Hanno superato la classe del liceo, la classe universitaria e poi la classe di specializzazione. In tutte le fasi hanno visto colleghi meno competenti (in mancanza di una parola migliore) abbandonare e fare qualcos'altro. Non riuscire a diventare un professore, quindi, significa riconoscere che si è anche "meno competenti". Per le persone che sono sempre state le migliori tra i loro coetanei, questo è inaccettabile. Quindi pensano che il fallimento accademico sia diverso.

Sospetto che le persone che hanno lasciato il mondo accademico siano molto meno preoccupate per il fallimento accademico. Hanno già lasciato il mondo accademico e hanno meno paura di farlo di nuovo.

Nella maggior parte delle carriere non "fallisci", smetti semplicemente di essere promosso.

Ciò che rende diversa la struttura della carriera accademica è che la parte centrale della carriera è un pantano di contratti temporanei in cui normalmente non è possibile soggiornare. Non posso semplicemente continuare a essere un Postdoc per i prossimi vent'anni, mentre nella mia precedente carriera di programmatore avrei potuto semplicemente continuare a lavorare allo stesso livello per il resto della mia vita lavorativa. Questo effetto è peggiorato perché le carriere accademiche non sono solo temporanee, ma di solito richiedono anche mobilità in modo da perdere non solo un impiego sicuro ma anche radici consolidate in un'area.

L'università, ovviamente, non è l'unica in questo e alcune carriere - ad es recitazione - hanno progressioni di carriera ancora peggiori, ma è diverso, direi, dalla maggior parte delle carriere in cui è possibile una relativa stasi. È ancora possibile fallire in queste carriere venendo licenziato, non riuscendo a entrarci in primo luogo, ecc., Ma questo è diverso dalla struttura ristretta e insicura del mondo accademico.

Sospetto che non sia generalmente vero che il fallimento sia così diverso nel mondo accademico e fuori dal mondo accademico e che ciò dipenda (almeno un po ') dal sistema accademico.

Ecco cosa penso perché il fallimento nel sistema accademico tedesco è diverso dal fallimento nei lavori nell'industria (è solo un po 'esagerato):

Ci sono tre tipi di lavori nel sistema accademico tedesco:

1. Lavori che hanno come obiettivo un'istruzione specifica.
2. Lavori nei progetti.
3. Posti a tempo indeterminato.

I lavori nelle categorie 1 e 2 sono sempre con contratto a tempo determinato. I lavori della categoria 3 sono quasi esclusivamente cattedre. Se prevedi di rimanere nel mondo accademico in modo permanente in Germania, devi ottenere una cattedra (con pochissime eccezioni). Non c'è promozione intrinseca come in molti altri settori. Non importa quanto sei bravo come postdoc, l'università non ti promuoverà mai come professore (semplicemente non può - ci sono alcune rare eccezioni, che possono sembrare promozioni, ma in realtà non lo sono).

Quindi, c'è un bar ed è impostato abbastanza alto. Se non puoi saltarci sopra, prima o poi dovrai andartene.

Sarebbe bello integrare questa risposta con una risposta da un paese che ha alcune possibilità di promozione e posti di lavoro permanenti nel mondo accademico (per quanto ne so, Francia e Regno Unito sono qualificati) ...

Penso che non sia diverso da molte altre carriere. Una coppia, entrambi medici, sente che il loro figlio (che vuole diventare un musicista rock) sta sprecando la sua vita. D'altra parte, un musicista di talento che decide di andare alla facoltà di medicina, quindi gli altri musicisti dicono tutti: "Che spreco!" Molti di noi tendono a pensare che la nostra professione sia la più nobile, la più gratificante, la più preziosa. Ma non è questa una forma di "pregiudizio" quando di conseguenza sentiamo che gli altri sono in qualche modo meno?

Ph.D. i consulenti dovrebbero preparare i loro incarichi non solo per le carriere accademiche, ma anche per altre carriere. Ma potrebbero non farlo sempre.

Perché il fallimento spesso non è correlato alle capacità o allo sforzo. Se si scopre che la tua domanda di ricerca è stata scelta male, che un nuovo approccio è peggiore rispetto a quelli esistenti, se altri pubblicano la tua idea un paio di mesi prima di te, se non puoi fare l'esperimento necessario perché il tuo consulente ha iniziato a litigare con il capo del laboratorio in cui viene condotto il tuo esperimento, se non ottieni più sovvenzioni, ecc.

Tutti sanno che potrebbe accadere e non giudicano così duramente gli accademici falliti. Di solito le persone che iniziano un dottorato di ricerca sono più intelligenti della media.

Anche la via d'uscita dal fallimento è piuttosto facile: andare nell'industria o accettare un lavoro nell'amministrazione.

Non c'è differenza tra il fallimento di per sé, ma se non riesci a ottenere una posizione di follow-up sei fondamentalmente "costretto" a lasciare il mondo accademico e trovare un lavoro nel settore. Molte persone scelgono il mondo accademico per una ragione e, quindi, passare a un lavoro nell'industria non è fondamentalmente quello che vogliono, ma i lavori accademici sono spesso più rari dei lavori nell'industria. Indipendentemente dal motivo per cui una persona preferisce il mondo accademico a un lavoro nell'industria, se deve andarsene, perché non riesce a trovare un'altra posizione accademica, ciò comporta un cambiamento personale più ampio che se devi passare da un lavoro nell'industria a un lavoro nell'industria, perché l'hai fatto non ottenere l'unico lavoro nel settore, volevi.

Nel mio campo, il successo professionale è guidato principalmente dalla fortuna in più punti importanti in cui si determina se si viene promossi o meno. Questi punti includono:

• Accettazione al programma di dottorato di ricerca superiore
• Accettazione da parte di un buon consulente, dove il buono è definito dall'abilità, dal tempo e dall'interesse per la formazione e la promozione del proprio studente
• Accettazione dei primi lavori da conferenze o riviste
• Accettazione in una posizione di ruolo di alto livello al termine del dottorato

A ogni passaggio, è necessaria una buona dose di fortuna per ottenere la promozione.

Ciò significa che molte persone con capacità elevate vengono rifiutate a ogni passaggio e molte persone con abilità basse vengono promosse a ogni passaggio.

Il motivo per cui il fallimento è considerato così duramente dal successo è che consente loro di ignorare il ruolo della fortuna nel proprio successo. Se i fallimenti possono essere liquidati come capacità basse, significa che tutto ciò che ha successo deve essere un'abilità elevata.

Gli accademici sono generalmente elitari che credono e promuovono il mito della meritocrazia. Eppure la maggior parte di loro vuole il possesso, che per definizione è un rifiuto della meritocrazia.

Questo è un chiaro esempio dell'errore di attribuzione fondamentale e del pregiudizio egoistico, due tipi di pregiudizio di attribuzione.

Insuccesso nel mondo accademico: in quanto persona che ha lavorato nel mondo accademico per oltre 15 anni, posso assicurarti che non esiste un fallimento nel mondo accademico. Il modo in cui vengono assegnate le posizioni in carica ai candidati spesso manca di qualsiasi schema metrico o logica per quella materia. Questo non ha nulla a che fare con i record di pubblicazione o il numero di citazioni. In effetti, potrei arrivare a dire che nel 90% di tutte le posizioni di ruolo in carica assegnate, non va al candidato più forte, ma a quello che rappresenta la minore minaccia (in termini di concorrenza) per la gente nel dipartimento. Nessun comitato di ricerca assume un candidato che sta facendo sembrare cattivo qualcuno di loro.

Ora, ad Harvard, all'ETH, a Cambridge o a scuole di questo calibro, è probabile che sia diverso. I professori junior potrebbero essere stati in "liste di controllo" per un po 'e la loro assunzione è quasi interamente basata sul "successo", e le posizioni lì vanno a candidati di prim'ordine. Questo è un motivo per cui queste migliori scuole sono dove sono. Ma a tutti coloro che hanno ottenuto una posizione di ruolo in una mediocre Uni devo dire: congratulazioni, molto probabilmente sei stato percepito come la minima minaccia per i tuoi nuovi colleghi!

Poi, ho visto gente farlo essere professore ordinario con un record di pubblicazione che è facilmente superato da molti postdoc "top-dog" di quelle scuole migliori. Il problema nel mondo accademico è che una volta che qualcuno raggiunge il mandato, di solito non c'è modo che qualcuno possa fallire. Come diceva un commento sopra: "nell'industria smetti di essere promosso", sfortunatamente, nel mondo accademico, la promozione non cessa e non esiste nemmeno un meccanismo per rimproverare il rendimento scarso o per ritenere un accademico responsabile di qualsiasi cosa (a meno che non si afferri a uno studente culo o giù di lì).

Sono pienamente d'accordo, lavorare al di fuori del mondo accademico è come avere un "vero lavoro", perché ci sono conseguenze sulle tue azioni, ci sono promozioni e declassamenti o licenziamenti. Niente di tutto ciò si applica agli accademici di ruolo, quindi non è come un vero lavoro. È come il ragazzo ricco della porta accanto, che può permettersi di perseguire la sua carriera artistica con il sostegno dei soldi dei genitori.

L'università diventa un incubo per la maggior parte di coloro che ci provano e un sogno per coloro che è riuscito a ottenere un incarico. Non è una vocazione, non è un lavoro, è come avere la fortuna di essere ben pagato (spesso attraverso fondi pubblici) per perseguire una passione.