Chiedi a un amministratore della tua istituzione

Onestamente penso che ci sia solo una risposta da dare qui: devi parlare con qualcuno della tua università che comprende le politiche della tua particolare istituzione. In tutte le istituzioni di cui sono personalmente a conoscenza (avendo frequentato o letto il manuale dello studente), non c'è differenza tra fallire perché non ti sei presentato e fallire perché ti sei presentato e hai sbagliato tutto. Tuttavia, data la grande differenza tra le istituzioni, e in particolare tra i paesi, la tua istituzione potrebbe avere le sue regole uniche.

• Se nella tua istituzione non esiste qualcosa come "fallire per assenza ", allora ovviamente non puoi soddisfare la richiesta dello studente.

• Se il tuo istituto fornisce una politica di" fallimento per assenza ", allora devi esaminare la definizione di cosa questo e se questo studente si qualifica o meno. Se effettivamente la definizione è "non ha completato il X% di compiti o test, o non ha frequentato almeno Y%" di lezioni "e il tuo studente soddisfa queste linee guida, allora dovresti assolutamente contrassegnare" fallito per assenza "in accordo con il tuo Politica universitaria.

Non è necessario concordare sul fatto che esista una differenza tra "non provare" e "provare e fallire", e non è nemmeno necessario ammettere che si è non "cattivo" come l'altro. Se il tuo istituto rispetta un concetto del genere e ti chiede di indicare quale è avvenuto, è tuo dovere rispondere in modo onesto e corretto.

Lo studente potrebbe essere un fastidio o fastidio , o non ti danno una buona ragione per la loro mancata partecipazione - e le ragioni potrebbero benissimo non essere di tuo interesse. Ma se il tuo sistema distingue tra fallimento relativo alla frequenza e fallimento relativo all'esame, allora dovresti farlo anche tu. Problemi con la politica dovrebbe essere indirizzato ai responsabili delle politiche, non applicato volenti o nolenti agli studenti.

Se in futuro desideri andare contro tali politiche e supponendo che tu abbia l'autorità per farlo, devi davvero inserirlo nel tuo programma all'inizio del semestre in modo che tutti gli studenti comprendano necessariamente che le politiche sono normali per il tuo istituto non sarà applicato a quella classe. Ovviamente dovresti verificare con l'amministrazione per assicurarti di avere tale opzione.

D'accordo, questo è piuttosto strano. Sembra così basato sui particolari (strani) della tua università che la tua ipotesi è buona quanto e probabilmente migliore della nostra. Comunque:

Questo perché, per una logica distorta, non riuscire a frequentare le lezioni non è così male come fallire a causa di un brutto voto: in qualche modo il "sistema" ripulisce gli errori di frequenza (ma non fallimenti) nella futura trascrizione scolastica.

Capire esattamente cosa significhi è probabilmente la chiave per trattare adeguatamente la situazione ... almeno se assumiamo che "correttamente" significhi secondo il pratiche della tua università, che suonano piuttosto strane. Forse prendiamola in questo modo: in quali circostanze sarebbe opportuno assegnare a uno studente un voto di "mancata frequenza" soggetto a futuro lavaggio bianco? Per quanto posso vedere, il caso più sensato per questo è per uno studente che non ha frequentato il corso né ha tentato nessuno dei compiti del corso, compresi i compiti e gli esami. Se è così, la registrazione al corso sembra una specie di errore.

Questo descrive il tuo studente? Cioè, non è mai venuto a lezione - l'avevi visto prima?!? - o fai qualcuno dei compiti o degli esami? In tal caso, basandomi su ciò che hai detto, mi sembra che questa politica possa essere ragionevolmente applicata a lui. Se ha frequentato un po 'all'inizio, ha consegnato uno o due compiti e poi si è fermato del tutto, in effetti sembra che sia stato un partecipante non accidentale al corso che ha fatto solo pochissimo lavoro e l'altro tipo di voto negativo sarebbe appropriato.

Forse dovresti considerare di parlare con qualcuno dell'amministrazione della tua università per convincerli a spiegare questa politica sbagliata? Se la politica ha senso nella mente degli altri, specialmente se gli studenti hanno una comprensione coerente che è stata ampiamente supportata dalla politica, allora anche se pensi che sia stupido (e anche se hai ragione!) Potresti invitare guai chiamandolo come lo vedi.

Comunque, buona fortuna.

Aggiunto : OK, ecco un'altra interpretazione completamente diversa. La tua università sta aggiungendo un nuovo, molto formalizzato (hai menzionato qualcosa sull'implementazione in arrivo nelle ultime due settimane del semestre; questo è ciò che intendi, un sistema per monitorare la frequenza?) politica di frequenza obbligatoria. Se è così, forse il fallimento della frequenza funziona come un "incompleto" nei sistemi universitari statunitensi: è un segnaposto per il lavoro futuro da parte dello studente. Forse lo studente recupererà la frequenza delle lezioni in futuro e otterrà ... Non lo so. O il voto che hanno ottenuto la prima volta o il voto che hanno ottenuto nel nuovo corso, nel qual caso davvero la mancata frequenza è una facile scappatoia per uscire da un voto mediocre. Ad ogni modo, ci sono un certo numero di politiche curiose che un'università potrebbe avere, e di sicuro non so cosa stia succedendo nel tuo caso.

Sono sorpreso che le persone qui stiano offrendo consigli insensibili come "Non vedo alcun motivo per cui dovresti fare un favore a questo studente" e "Dato che ha fallito gravemente per entrambi i motivi, il peggio vince: fallo per male gradi." Ragazzi, avete sentito parlare di compassione? Lo studente sta fallendo in entrambi i casi, quindi nessuna decisione sarebbe "fargli dei favori". Da un punto di vista etico, poiché secondo il PO egli infatti non ha frequentato nessuna lezione, entrambe le decisioni di voto sono ugualmente valide e ugualmente in linea con lo spirito della politica (per ammissione, piuttosto stupida secondo me) dell'università. Quindi, tutto dipende dal fatto che tu sia un tipo vendicativo che vuole infliggere il massimo dolore a uno studente fallito per insegnargli una lezione che non dimenticherà mai, o se hai compassione e comprensione per i fallimenti umani.

Personalmente sceglierei un approccio compassionevole. La ricerca pedagogica suggerisce anche che le persone imparano meglio dal rinforzo positivo che da quello negativo ( citazione necessaria , ma non ho tempo per cercarla adesso), quindi se il tuo obiettivo è insegnare allo studente tipo di lezione, credo che anche la frequenza non superata sarà migliore da questo punto di vista.

Non credo sia poi così strano avere un modo per entrare "registrato ma non partecipato" come uno dei possibili esiti ovviamente e trattarlo diversamente da "eseguito male". La nostra università sì, come ogni altra università che conosco (campione di piccole dimensioni, ovviamente). Siamo su un sistema di pagamento per crediti, quindi un "iscritto ma non frequentato" dà diritto allo studente al rimborso delle tasse scolastiche.

Tuttavia, non ho mai inserito un grado di "iscritto ma non frequentato" di mia spontanea volontà, in genere questa richiesta arriva dall'ufficio del registro per confermare che lo studente non ha svolto alcun lavoro nel corso, non ha record di presenze, ecc. In altre parole, invece di venire da me per perorare il suo caso, lo studente va prima in segreteria. E se ho delle prove che lo studente abbia contribuito anche a un singolo compito, la conclusione è che hanno utilizzato almeno alcune delle risorse del corso, non hanno diritto a un rimborso delle tasse scolastiche, e quindi non dovrebbe ricevere un "registrato ma non ha frequentato il "grado".

Dal momento che non stavi tenendo traccia delle presenze, non sembra che tu stessi facendo della frequenza una componente dei voti finali degli studenti. Se questo è il caso, allora non puoi deluderlo per mancanza di frequenza e devi bocciarlo per il suo voto basso.

Se, d'altra parte, lo fossi contando la presenza nei voti finali degli studenti, allora immagino che sia un lancio di moneta, ma l'argomento dello studente secondo cui gli manca un voto, invece di avere un voto di 0, mi sembra una sciocchezza. Non vedo alcun motivo per cui dovresti fare un favore a questo studente fallendolo sulla base della frequenza, ma dipende da te.

Scrivo software LMS e ho svolto molti lavori universitari. La maggior parte rientra nelle seguenti categorie:

• i corsi vengono cancellati in base a una data limite. Questa è la più comune. La maggior parte delle università consente una settimana, alcune due, altre (non così comuni). Se lo studente decide di voler uscire prima della chiusura, la sua trascrizione viene cancellata anche se ha valutato il lavoro.

• il corso può essere cancellato a causa di problemi medici o finanziari. Questo è fondamentalmente ad hoc e lo studente dovrebbe collaborare con l'amministratore della scuola per ottenere l'approvazione per questo. Il team di amministratori entra nel mio sistema e si occupa di questo individualmente.

• hanno scuole che in base al primo compito assegnato dall'insegnante registrano, quindi sono studenti della classe. Se non ci sono punteggi, possono essere cancellati.

Posso provare a pensare ad alcuni altri casi poiché sono sicuro che ce ne sono un paio che mi mancano. Ma nel tuo caso, non ha mai consegnato nulla, non è andato a lezione ... quindi dovrebbe essere annullato ai fini della trascrizione. La tua università non può validamente affermare che questo studente può superare il corso o meno. Non si può affermare che non siano in grado di svolgere il lavoro o meno. Un corso universitario non riguarda l'espressione delle tue conoscenze, non il rispetto dei criteri.

Quindi l'unica cosa logica da fare è escludere questa classe dalla trascrizione. Se non hai record di frequenza o voti, non hai nulla da dire contro di esso. Pensa se uno studente è andato a metà delle tue lezioni, non ha mai consegnato un giornale ... ha appena perso sua madre / suo padre in un incidente, soffre di depressione, ha altri problemi, è giusto che questo studente ottenga un voto negativo quando non hai idea di quale sia il loro livello di conoscenza?

Nota: alcune università gestiscono questo diritto. Se uno studente rinuncia come questo studente, richiederebbe che la classe venga ripresa entro il prossimo anno solare per mantenere la vecchia classe cancellata. (ovviamente l'università si assicura di pagare anche per un'altra classe)

Nel mondo reale delle università reali che hanno edifici reali con aule e roba al posto delle finestre del browser, ciò che descrivi è chiamato "errore amministrativo", o comunemente AF o WF (ritiro-fallimento). Nelle università fisiche c'è di solito un limite di data, di solito a metà o tre quarti del semestre. Chiedi al tuo registrar virtuale se ha domande frequenti su questo.

Lo studente ha ragione. Non è colpa sua se il sistema è stupido. L'aspettativa è stata creata dal sistema. Non spetta a te cercare di cambiarlo o punire lo studente per l'aspettativa. Se pensi che sia un sistema stupido, dai voce a questa opinione attraverso i canali appropriati.

Oh, andiamo, solo deludilo come ha chiesto e non preoccuparti.

Il sistema è stupido / strano / stupido, il sistema di segnalazione no Non funziona, voleva lasciare la lezione a metà semestre e si è dimenticato, qualunque cosa. Non gli dai crediti accademici per qualcosa che non ha fatto, quindi sii gentile e aiutalo.

Essendo uno studente relativamente recente, la politica della mia università sarebbe stata quella di fallire lo studente.

Si è capito che è responsabilità dello studente completare il modulo di ritiro presso l'ufficio del registro prima della scadenza del termine di consegna . Esaminando i pochi programmi del corso che ho ancora, le politiche relative all'assenza sono:

1. Assenza superiore a 6 ore di lezione: l'istruttore può inviare un voto F immediatamente a sua discrezione.
2. Assenza per un test programmato: voto 0 per il test, la maggior parte delle classi prevede un esame di preparazione o una norma in base alla quale il voto finale può essere utilizzato al posto del voto più basso.
3. Assenza per l'esame finale: La politica è una F. L'istruttore può intercedere per conto dello studente e registrare un I. Un voto incompleto deve essere completato durante il semestre successivo o verrà automaticamente cambiato in F.

Le assenze sono definite come mancata frequenza senza l'approvazione del docente o dell'università.

Ho esattamente un programma in cui la politica era che se lo studente fosse scomparso per un lungo periodo di tempo prima di abbandonare- data, l'istruttore invierà un voto "W" alla data di consegna. L'istruttore ha spiegato che questo era il suo modo di coprire uno studente che aveva erroneamente dimenticato di abbandonare il corso e ha sottinteso che ciò era dovuto a un incidente precedente.