Penso che il miglior favore che puoi fare al tuo amico sia insegnargli come usare LaTeX, in modo che possa migliorare da solo l'aspetto del suo lavoro.

In questo modo, hai vinto non andare contro alcuna regola e insegnerai al tuo amico una nuova abilità.

Penso che questo probabilmente non sia appropriato. Potresti chiedere al professore, ma se fossi io direi di no.

Una parte importante dell'apprendimento della matematica a livello universitario è essere in grado di scrivere matematica in modo chiaro, e questo include il livello basso ma essenziale capacità di essere in grado di scrivere a mano o comporre notazioni matematiche. Se stai scrivendo i compiti per il tuo amico, il professore non ottiene una visione accurata della sua competenza in questa abilità, il che potrebbe influire sul voto.

Potrebbe esserci un'eccezione se il tuo amico ha un disabilità che gli rende insolitamente difficile scrivere chiaramente a mano. Ma ancora una volta, avresti bisogno del consenso del professore (e forse anche di qualche ufficio di servizio per la disabilità dell'università).

(Se il tuo amico non ha una disabilità ma ha solo una grafia particolarmente atroce, il professore potrebbe acconsento, semplicemente per autoconservazione; leggere una grafia pessima può essere davvero frustrante.)

Concordo con Massimo Ortolano che a lungo andare, la cosa migliore sarebbe aiutare il tuo amico a imparare a comporre gli incarichi stessi. Ovviamente potresti comporre alcuni dei suoi precedenti compiti per lui come esempio.

Nel mio dipartimento, qualsiasi compito a casa / incarico ecc. termina con una dichiarazione che include l'affermazione che l'autore o gli autori hanno svolto tutto il lavoro da soli, salvo diversa indicazione.

La mia opinione è che la composizione è un processo che è incluso nell'incarico e sebbene non esplicitamente dichiarato sia un lavoro che dovresti fare da solo.

Concordo con Massimo Ortolano che mostrare a qualcuno le basi con un sistema di composizione è un buon modo per gestire la situazione però.

Sono d'accordo con molte altre risposte e commenti: penso che alla fine dovrebbe essere il professore a prendere questa decisione.

Detto questo, di tanto in tanto gli studenti mi chiedevano se era accettabile fare cose simili. Molte volte, supponendo che non sentissi che fosse una questione di integrità accademica, ho risposto dicendo che sarebbe stato ok se lo studente avesse ricevuto aiuto per la formattazione, ma volevo che riconoscessero apertamente l'aiuto nel compito / forte>.

In altre parole, un compito come quello che stai descrivendo potrebbe includere una nota a piè di pagina con un riconoscimento, qualcosa con l'effetto di:

_{Questo compito è stato composto in LaTeX di J. Smith}

In questo modo, tutto è normale e lo studente non fa passare il lavoro di qualcun altro per proprio.

Un'altra idea che potrebbe essere considerata o proposta è consegnare una copia del lavoro originale insieme al documento LaTeX, così il professore può avere un'idea di come appariva il lavoro originale prima dei miglioramenti.

Quanto l'aspetto del compito / foglio influisce sul risultato?

Se il valore chiave è il contenuto (prove, risultati della ricerca, ecc.) e l'aspetto è solo la ciliegina sulla torta I osa dire che il tuo aiuto è accettabile. Almeno il tuo amico ha capito che il risultato che ha prodotto può essere migliorato e tu gli hai mostrato come migliorarlo.

Se il risultato grafico è il valore chiave, l'argomento del tuo amico è la grafica, ad esempio, allora il tuo help - impaginarlo per loro - non è etico. Insegnare loro a usare (XxLa) TeX è, d'altra parte, un caso completamente diverso.

Come sottolineato nei commenti, quando i dinosauri vagavano per la terra, gli studenti (e altri) assumevano regolarmente dattilografi per digitare i loro documenti. Non c'era niente di sbagliato in questo allora, e non c'è niente di sbagliato in questo ora, anche se non ho sentito parlare di nessuno che assuma una dattilografa da decenni (tranne in caso di disabilità).

LaTeX, sfortunatamente, tende occupare un posto diverso nella mente di molti professori rispetto alla digitazione. In linea di principio, avere qualcun altro TeX sul tuo lavoro non è diverso dall'assumere un dattilografo, e infatti agli inizi di TeX le uniche persone che lo usavano erano dattilografi tecnici professionisti. Tuttavia, molti professori, specialmente in matematica, credono che "imparare TeX" sia parte integrante del corso se specificano che i compiti devono essere LaTeX. Quindi probabilmente non è accettabile comporre il compito del tuo amico se il professore richiede LaTeX.

Perché vuoi fare questo lavoro per lui?

È perché è tuo amico e vuoi aiutarlo? Perché non lo aiuti a imparare LaTeX invece di fare tutto il lavoro di composizione da solo? ( Dai un pesce a un uomo ...) Puoi aiutarlo a imparare guidandolo attraverso la composizione di un compito a casa non classificato.

È perché credi che sia probabile ottenere un voto migliore se la composizione è migliore? Se il tuo lavoro influenza direttamente il suo voto, la risposta è chiara: è inappropriato. Dovrebbe essere valutato esclusivamente in base al proprio lavoro.

Dall'esperienza personale nel Regno Unito, sia il corso di laurea (completato nel 2013) che il mio attuale programma di master hanno avuto varie disposizioni sulla presentazione della presentazione.

Ricordo un incarico particolare nell'ultimo anno di la mia laurea di primo livello in cui lo schema di valutazione richiedeva la presentazione in formato IEEE con riferimento appropriato. È stato costruito in modo tale che se si seguisse il formato e si facesse riferimento correttamente, si otterrebbe il 30% dei voti, indipendentemente dal contenuto.

Il leader del modulo ci ha permesso di rivedere tra loro i contributi in quanto era il suo modo (piuttosto intelligente) di insegnarci a criticare. Saresti stupito di quanti non siano riusciti a leggere lo schema di marcatura e non abbiano inviato in un formato che puoi scaricare da Internet.

Il tuo amico deve impararlo nel la presentazione nel mondo reale, insieme all'ortografia e alla grammatica, sono spesso importanti quanto detto contenuto. Se riesci a abilitarlo in modo efficace e ad avere tempo e pazienza, può andarsene e farlo per tutta la vita.