Con i viaggi limitati dalla pandemia COVID-19, molti accademici stanno organizzando seminari e conferenze online come sostituti dei regolari seminari universitari di persona, colloqui e conferenze di ricerca.
Nella vita reale, i seminari sono generalmente aperti a chiunque voglia partecipare e ogni partecipante può essere visto e ascoltato e può fare domande. Quindi un approccio ovvio è organizzare l'evento utilizzando un software per videoconferenze come Zoom e semplicemente pubblicare il collegamento su un sito Web pubblico in modo che qualsiasi persona interessata possa partecipare. Tuttavia, questo apre l'evento anche a "Bombardieri dello zoom", persone a caso che vogliono solo interrompere il procedimento con chat video / audio / di testo fastidiose o offensive: tali abusi sono purtroppo diventati molto comuni nelle riunioni pubbliche di Zoom.
Quali migliori pratiche esistono per mantenere un evento del genere il più aperto possibile ai partecipanti legittimi e consentire loro di interagire tra loro e con l'oratore in modo ragionevole, riducendo il rischio di interruzioni e abusi?
Quali sono i pro e i contro di queste strategie?
Le strategie potrebbero essere generali o coinvolgere caratteristiche specifiche di determinati software.
Alcune strategie a cui ho pensato e i loro svantaggi:
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Crea una password per la riunione. Quindi la domanda è: a chi l'organizzatore dovrebbe dare la password? Se lo danno solo a persone che conoscono, esclude persone che potrebbero essere interessate ma che non conoscono. Se lo distribuiscono a grandi mailing list di accademici interessati, aumenta la possibilità che cada nelle mani sbagliate.
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Offri di condividere la password tramite e-mail su richiesta. Ciò richiede tempo extra dall'organizzatore per rispondere a tali email e per verificare manualmente le credenziali di ogni richiedente.
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Richiedi una quota di registrazione nominale, come spesso fanno le conferenze nella vita reale. Ciò richiede la creazione di un sistema di pagamento online, che può richiedere molto lavoro e può escludere persone che sono interessate solo casualmente, o che non hanno fondi o che lavorano in parti meno ricche del mondo. Può anche coinvolgere l'organizzatore in molta burocrazia con la propria università su come verranno gestite e spese le tasse.
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Utilizzare una funzione "sala d'attesa", in cui i partecipanti devono essere approvato immediatamente prima dell'adesione. Tuttavia, per quanto ne so, l'ospite vede solo il nome del partecipante. Se vedono un nome sconosciuto, come possono sapere se si tratta di un troll o di un ricercatore legittimo che per caso non conoscono? Al contrario, non credo che ci sia nulla per impedire a un troll di mascherarsi con il nome di un famoso accademico.
Mi chiedo se le persone abbiano pensato a soluzioni migliori, che sono specificamente appropriati per il mondo accademico. Tali strategie potrebbero trarre vantaggio da caratteristiche specifiche della comunità accademica, ad es. per autenticare ricercatori autentici (indirizzi .edu? account sui server di prestampa? ID ORCid?). Le risposte potrebbero anche affrontare i pro e i contro di tali strategie quando si applicano al mondo accademico in particolare e il modo in cui si adattano alle aspettative esistenti delle persone per le conferenze accademiche.