Il problema è che il sistema di dottorato è progettato per le persone che intendono diventare ricercatori. Per questi casi, il plagio non è affatto un problema comune. Dovresti pubblicare la tua ricerca e non avrai una carriera di successo a meno che non sia ampiamente letta e citata. Ciò offre molte opportunità di essere scoperti e le sanzioni per il plagio sono un enorme deterrente.

Nella misura in cui trovi il plagio, generalmente sono le persone che non vogliono una carriera di ricerca, ma invece vedono semplicemente il dottorato come ostacolo sulla strada per una carriera di insegnante (o altro). Probabilmente la comunità dovrebbe esaminare più attentamente questo tipo di tesi, ma può essere difficile trovare le energie per farlo quando la maggior parte di esse va bene e quando queste tesi non contano davvero molto per il mondo della ricerca.

I politici tedeschi sono praticamente lo scenario peggiore. Negli Stati Uniti, il caso stereotipato è quello degli amministratori educativi. In genere, hai una persona illustre che inizia a sentire il bisogno di un dottorato di ricerca. Forse è perché si associano con gli accademici e si sentono disprezzati, o forse è perché un'approvazione accademica farebbe in modo che il pubblico valorizzi maggiormente la loro esperienza. Questo studente è molto intelligente e compiuto, e nessuno lo sospetta di alcuna disonestà. Tuttavia, sono anche molto impegnati, spesso lavorano a un dottorato di ricerca mentre perseguono anche altri progetti, e la ricerca accademica non è una priorità. Ad un certo punto, cedono alla pressione e iniziano a prendere scorciatoie. Probabilmente inizia con piccole cose, ma le scorciatoie diventano gradualmente più grandi. Razionalizzano che la tesi non ha molta importanza, perché non hanno intenzione di seguire un percorso di carriera accademica. Dopotutto, hanno la conoscenza e l'esperienza e meritano il titolo di dottorato, quindi che differenza fa comunque un documento? Nel frattempo, il consulente probabilmente non trascorre molto tempo a lavorare con lo studente e non ha motivo di sospettare nulla. Il consulente dovrebbe davvero essere molto attento in casi come questo, ma sembrerebbe un insulto allo studente, quindi è più facile fidarsi di loro.

Quindi la mia opinione su questo è che il plagio non è così diffuso come potrebbero suggerire le notizie. È particolarmente probabile che accada nei casi in cui attirerebbe l'attenzione dei media.

Data la complessità della moderna tesi di dottorato e il numero di riferimenti ad altri lavori in letteratura che un simile lavoro normalmente conterrebbe, essere in grado di cogliere il plagio può essere difficile. Ciò è particolarmente vero quando hai solo una versione stampata della tesi su cui lavorare. Inoltre, il tempo per rivedere una tesi è normalmente piuttosto breve: da poche settimane a un mese al massimo. Dato il numero di altre responsabilità che ha la maggior parte dei docenti, è improbabile che siano effettivamente in grado di verificare ogni fatto e ogni citazione, per non parlare di verificare l'evidenza di plagio!

a livello generale, si presume anche che tutti rispettino le regole, e che quindi il plagio non dovrebbe essere probabile in una tesi di dottorato. Solo se in qualche modo vengono sollevati sospetti, le persone danno una seconda occhiata. Probabilmente è un presupposto non valido, ma mantiene il sistema in movimento. A meno che non desideriamo passare a uno schema simile al QA in cui ogni affermazione e fonte deve essere verificata rispetto all'originale, non sono sicuro di quali altre opzioni ci siano.

Il plagio nelle pubblicazioni di riviste è una grande preoccupazione perché i professori spesso gestiscono i propri laboratori, effettuano le proprie ricerche, con pochissima supervisione. L'unica possibilità per individuare le frodi è attraverso un'attenta analisi delle loro pubblicazioni, che viene effettuata sia dalle pubblicazioni stesse, dai loro colleghi, sia dal pubblico in generale.

Per quanto riguarda le tesi di dottorato, lo studente sta lavorando con un consigliere, facendo (si spera) ricerche originali. Tutte le pubblicazioni effettive inviate dallo studente passeranno attraverso il processo di revisione tra pari, che si spera possa trovare riferimenti plagiati. Per quanto riguarda la dissertazione in sé, spesso viene semplicemente tagliata e incollata dalle loro pubblicazioni effettive e, una volta inviata, non viene mai più letta.

È probabile per questo motivo che le persone probabilmente non dedicano molti sforzi alla ricerca di plagiati lavora nella loro tesi. Lo studente sta svolgendo un lavoro originale, come verificato dal suo consulente e dal suo comitato, e tutte le pubblicazioni dello studente sono state sottoposte a revisione paritaria. Nessuno si preoccupa della loro tesi e se cercano di continuare il loro comportamento man mano che progrediscono nella loro carriera, in futuro verranno semplicemente scoperti quando è davvero importante (cioè durante il processo di revisione tra pari).

Questa non è una risposta adeguata alla domanda in questione, ma poiché Ivar Persson ha usato il termine "responsabile" - vedo solo una responsabilità *: la responsabilità del dottorando di seguire il corso accademico principale obiettivo: la ricerca della verità con metodi veri e intenti veri.

Diamo davvero la colpa ai mentori (o: consulenti) per non aver rilevato il plagio quando il problema si trova dall'altra parte di questa relazione mentore-allievo ? .

_{* per un termine di responsabilità vicino a quello che propone Christopher Avery}

Sembra che nessuno abbia pensato a chi mi sembra ovvio: la giuria dell'esame di dottorato. Ha la responsabilità di assegnare la tesi, è composta da esperti internazionali del settore, e dovrebbe quindi essere in grado di rilevare idee che sono state prese in prestito; anche il consigliere, che ha supervisionato i lavori, ha una responsabilità preminente tra loro.

Non condivido l'argomento secondo il quale un consulente potrebbe avere difficoltà a rilevare il plagio di un foglio oscuro: spesso propone le domande allo studente, e dovrebbe quindi conoscere la letteratura circostante.

Più precisamente, ci possono essere casi in cui il plagio è difficile da intercettare; tuttavia, subito dopo l'autore queste persone, a cui l'università chiede se il lavoro merita un dottorato di ricerca, hanno la responsabilità principale.

Tutti i candidati, i suoi consulenti, esaminatori, colleghi e colleghi hanno livelli di responsabilità nel rilevare il plagio, tuttavia non è l'obiettivo principale di un dottorato di ricerca. sistema. L'obiettivo principale è determinare se il candidato ha la capacità di svolgere la ricerca, pensare in modo logico e chiaro a quella ricerca e comunicare i risultati della ricerca, le implicazioni e le possibili direzioni per ulteriori ricerche sulla base dei risultati.

Quando viene rilevato, le gravi conseguenze (perdita di reputazione, perdita di carriera, visibilità pubblica, ecc.) sono il principale deterrente per gli altri. Naturalmente i consulenti e gli esaminatori dovrebbero essere attivamente alla ricerca di plagio, tuttavia la loro attività principale è quella di consigliare lo sviluppo del lavoro ed esaminare il risultato del lavoro. I dottorati di ricerca sono, in alcuni casi, supervisionati ed esaminati da ricercatori all'inizio della carriera, che potrebbero non avere la conoscenza approfondita e ampia della letteratura per rilevare alcuni casi di plagio. Non importa cosa, il candidato ha la responsabilità ultima.

Nessun sistema che possiamo ideare sarà mai perfetto. Gli studenti spesso non ricevono molte indicazioni su ciò che costituisce plagio, a parte il dover firmare e accettare di essere vincolati dalla politica delle università su di esso. Ci sono molti più consigli disponibili ora rispetto a quando ho fatto il mio dottorato di ricerca e molte più fonti di consigli su ciò che costituisce il plagio.