Mia moglie, che era un'insegnante di scrittura per scienziati, una volta ha avuto un grande successo con un madrelingua giapponese il cui inglese scritto era scarso. Gli suggerì di scrivere le prime bozze nella sua lingua madre, in modo che potesse essere sicuro di avere le idee principali giuste. Quindi ha tradotto il suo lavoro in inglese come meglio poteva, pronto per la revisione.

Un'altra possibile strategia con un obiettivo simile (ottenere prima la struttura e le idee di base) potrebbe essere che tu abbozzi bozza, con i teoremi in atto e alcune impalcature espositive. Quindi lo studente potrebbe lavorare sull'elaborazione delle prove e sull'aggiunta di dettagli - da rivedere, ovviamente.

(Vorrei poter verificare quella seconda strategia con mia moglie.)

Come risposta parziale, forse la tua università ha un Centro di scrittura a cui potresti indirizzare lo studente per chiedere aiuto. Ad esempio, l'Università del Wisconsin-Madison ha un centro di scrittura e Texas Tech ha persino un centro di scrittura per laureati.

Non sto offrendo una risposta completa, ma la tua domanda mi ha davvero commosso. Sono un madrelingua inglese, che ha studiato alla LSE (qualche tempo fa) e ha fatto bene. Tuttavia, alcuni dei miei compagni di classe, anche loro non madrelingua, l'hanno trovato pesante: tutti erano abbastanza brillanti da portare il contenuto DENTRO, ma farlo uscire era un problema. Ho visto la loro frustrazione e spesso imbarazzo, esacerbato dal fatto che erano i migliori artisti nelle loro università di origine. Offro questo - che è un consiglio abbastanza non accademico, mi dispiace - se vuoi davvero aiutare, incoraggia i tuoi studenti a usare di più l'inglese nella loro vita quotidiana e ad entrare in contesti completamente inglesi. Una delle sfide con le grandi università di alto profilo (specialmente negli Stati Uniti) è che ci sono comunità straniere così grandi che, come studente, diciamo, dalla Cina (non lo sono), sarei in grado di rimanere fondamentalmente in una bolla di lingua cinese. Questo è, ovviamente, meraviglioso in molti modi, ma significa anche che non ho mai attraversato il ponte (fatto solo essendo immerso in un ambiente linguistico, che è piuttosto scomodo per un po ') verso la terra dove ora sento la nuova lingua è anche una parte di me. Una volta effettuata questa transizione, posso affrontare molto più comodamente gli argomenti astratti che mi suggerisci.

Il tuo studente ha bisogno dell'interazione giocosa del disordine quotidiano, non perché ha bisogno di usare sfumature e espressioni idiomatiche nel giornale, ma perché il loro mondo inglese suona, per me, ancora piuttosto piccolo. È una questione di fiducia, non di perfezione.

Ora, non sembra che tu abbia il tempo e le risorse per farlo, e inoltre, ordinare la loro vita non accademica è abbastanza fuori dal tuo ambito. Quindi non penso che questo possa essere di grande aiuto; ma penso che, in un mondo ideale, questa sia la risposta.

Infine, questo non vuole essere a favore dell'inglese. In effetti, i madrelingua inglesi hanno le cose peggiori, perché in così tanti posti nel mondo si usa solo l'inglese, è raro trovare un accademico in grado di esercitare il proprio mestiere anche in un'altra lingua. Inoltre, e come accademico, molto probabilmente ti rivolgerai solo alle riviste inglesi.

Invitali a scrivere prima cose matematicamente più semplici, per ridurre le complicazioni in inglese.

Fare presentazioni orali abbastanza formali, su cose relativamente più semplici, può anche "esporre" in tempo reale problemi con la formazione di frasi .

Incoraggio anche i miei studenti, madrelingua inglese o meno, a scrivere frasi il più semplici possibile, pensando in termini di soggetto-verbo-oggetto, piuttosto che lunghe frasi composte-complesse. (Molti libri di testo e articoli sono pessimi modelli in questo senso.)

Idealmente, lo studente ha bisogno di un tutor, preferibilmente qualcuno addestrato in ESL (inglese come seconda lingua) e che abbia anche familiarità con la lingua madre dello studente.

Idealmente, ma probabilmente impossibile da trovare, è qualcuno esperto di matematica.

Lo studente probabilmente ha bisogno di una stampella, ma anche di un piano per poter buttare via la stampella prima di diplomarsi.

Questa non è, ovviamente, una soluzione a costo zero, ma potrebbe valerne la pena se lo studente ha davvero la promessa di contribuire.

Ovviamente, scrivere nella lingua madre dello studente è un'altra possibilità, ma sarebbe quindi difficile valutarla. Un collega con le competenze linguistiche e matematiche richieste potrebbe essere in grado di farlo. Questo potrebbe essere preferito se lo studente intende tornare alla sua terra natale alla fine.

Consiglia allo studente di seguire un corso avanzato di grammatica e vocabolario inglese, a livello CEFR C1 o C2. Il mio inglese va bene, ma se avessi il compito di scrivere un articolo scientifico in tedesco, probabilmente farei errori grammaticali e di prosa in media più di uno per frase, a meno che non passassi un'enorme quantità di tempo a ricontrollare tutto. Un corso CEFR C2 ha lo scopo di raggiungere un livello di fluidità nella scrittura paragonabile a quello di un madrelingua. Potrebbero aver bisogno di seguire un corso C1 e superare l'esame C1 prima di entrare in C2, ma C2 sarebbe davvero bello averlo. L'università probabilmente offre questi corsi.

Questo sarà molto più facile se ti trovi in ​​un'area in cui l'inglese è la lingua principale di comunicazione, ma anche altrove molte grandi città avranno corsi di lingua inglese QCER C2, e altrimenti lo studente può seguire un corso di questo tipo online.

Potresti riscrivere il foglio con lo studente. Questo esporrà lo studente ai propri errori (che si spera si identificheranno in futuro) e alla buona scrittura (a cui si spera si sforzeranno in futuro). Sfortunatamente, è un approccio ad alta intensità di lavoro. In alternativa, uno dei tuoi studenti migliori potrebbe riscrivere il documento con lo studente (possibilmente in cambio di un coautore, il che sembra ragionevole, dato che riscriveranno il documento).

Invitali a dare un'occhiata a questo corso online di Berkeley: Scrittura accademica e aziendale

edX potrebbe beh, hanno esattamente ciò di cui hanno bisogno se non è proprio così. È straordinario quante informazioni e istruzione graduata siano assolutamente gratuite oa basso costo su questa piattaforma di Harvard e MIT.

Qui la pratica fa la maestria. Lascia che il tuo studente sia esposto a molti articoli simili a quelli che deve scrivere e chiedigli di provare a copiare il loro stile.

Inoltre, rivedi i suoi scritti con lui e indica diversi modi per esprimere le sue idee che si adattano meglio al tuo contesto

Credo che una parte del problema sia l'improvviso aumento della difficoltà di scrittura.

Questa è una grande sfida. Scrivere regolarmente su un blog lo aiuterà ad acquisire esperienza e capacità di scrittura. Potrebbe iniziare a provare a spiegare il suo lavoro a un pubblico non matematico, quindi cercare di approfondire i dettagli e la complessità, come richiesto dal documento.

Puoi anche chiedergli di riassumere il suo lavoro / ricerca settimanale in un report (tipo articolo o formato libero), solo per abituarsi a diversi stili e contesti di scrittura.

Per ora, se non c'è fretta con quel foglio può continuare a iterare o se il foglio è non vendibile, puoi gentilmente suggerirgli una diversa struttura di carta da cui partire o dividerla in parti più maneggevoli per lui.